（通讯员：周天艺 包珈宁）毕业季即将来临，各地高校毕业生以多样形式定格青春、感恩母校。在宁波财经学院，数字媒体专业大四学生沈博伽制作的AI全流程原创歌曲《财菁韵》，凭借新颖形式与真挚情感，将校园文化、专业所学与人工智能创新实践融合，为母校献上一份兼具科技感与人文温度的毕业礼物。

　　作为毕业设计，沈博伽以“运用AIGC打造校园虚拟歌手”为课题，创作校园虚拟歌手“琦琦”，并把宁波城市和校园特色印记融入歌词，将四年青春成长与感恩之心注入旋律。

　　“我用Deepseek完成歌词创作，用SUNO AI打磨旋律节奏。AI创作虽然高效，但常会出现随机改词、节奏错乱、逐句修改受限等问题。”沈博伽表示，创作中他没有过度依赖技术工具，而是逐版打磨优化，历经数十次迭代调整，最终确定作品版本。

　　MV制作环节，还因平台数据不互通一度影响创作进度。沈博伽通过精准构建提示词、搭建可复用创作模板，很快完成画面生成，5至15秒片段与歌词节奏高度契合。

　　作品从创意到落地，离不开学校育人环境与专业指导支撑。指导教师朱长永表示：“沈博伽同学将AIGC技术与毕业设计、校园情怀紧密结合，整个创作过程主动探索、精益求精。作为指导老师，我们重点在课题方向、AI工具应用、提示词逻辑与艺术审美上给予引导，鼓励学生以技术为工具、以情感为内核，让AI创作真正服务于青春表达与文化传递。”

　　“当前，人工智能技术加速向文化创意领域渗透，AIGC为艺术创作带来新可能。AI降低创作门槛，却无法替代真挚情感与价值表达。我们学生作为创作主体，以审美判断与人文初心主导作品方向，让技术服务于情感表达，实现数字技术与校园文化的有机结合。”艺术设计学院党委书记李繁说，“这首AI原创歌曲，是学生把专业所学、技术创新与感恩教育融为一体的优秀成果。学校始终坚持‘知行合一、随才成就’育人理念，大力支持学生开展跨学科、前沿性实践探索，鼓励大家用新技术、新形式讲好校园故事、传递青春正能量。沈博伽同学的作品，充分展现了宁财学子的创新素养与责任担当，也是学校应用型人才培养的生动体现。”

　　近年来，宁波财经学院持续推进新文科与数字技术融合建设，搭建多元实践平台，引导学生将专业能力转化为社会服务与文化创新成果，着力培养兼具技术素养与人文情怀的高素质应用型人才。

　　（责任编辑：朱陈渐 赵韵茹）