（通讯员：沈俪雯）11月9日下午，宁波财经学院机械工程学院科普团队走进博泽中学，将3D打印科普课堂搬进中学校园，在趣味科技体验中融入工程伦理与廉洁教育，打造一堂可看、可触、可感的“趣味思政课”，以校地联动助力大中小学思政一体化建设。

　　“3D打印，核心就是层层堆叠、逐层成型。”讲座现场，陈祥博士跳出枯燥公式，用通俗鲜活的语言揭开增材制造的面纱。从助力临床诊疗的仿生构件、创意十足的影视道具，到精巧的文创摆件、精密耐用的工业零部件，一个个贴近生活的应用案例，把抽象的工科原理变得直观易懂，带着同学们走进奇妙的制造世界。

　　最让孩子们兴奋的，是现场实操演示环节。伴随着机器低缓的运转声，耗材从喷嘴缓缓挤出，一点点勾勒物件轮廓，“层层堆出万物”的过程就在眼前上演。同学们围拢在设备旁凝神注视，阵阵惊叹声此起彼伏。在模型观摩互动区，现场气氛热烈，大家踊跃举手抛出问题：模型为什么需要支撑结构？能不能直接打印金属？打印成品的强度如何？一问一答之间，前沿科技不再遥远，好奇心与求知欲被不断点燃。

　　这堂科普课，不止是一次科创启蒙，更是一场润物无声的清廉浸润。学院学子结合专业所长，提前设计、打印制作天平、清莲、莲叶等承载廉洁寓意的文创作品，送到博泽中学同学们手中。看得见、摸得着的小摆件，把诚信严谨、守正自持的工程伦理理念具象化，将清正守心的种子悄悄植入青少年心底。

　　“3D打印太有意思了！做出来的莲花、天平小摆件，也提醒我做人做事要诚实公正，守住本心。”参与活动的一名中学生说。

　　“依托机械学科专业优势开展科普下乡、进校园实践，一边播撒科创种子，一边传递工程伦理、涵养清廉品格，是高校发挥资源优势、服务地方基础教育的创新探索。”机械工程学院党委书记虞晓敏表示，下一步，学院将持续打磨科普课程内容，联动中小学、社区开展常态化科普服务，不断拓宽校地协同育人渠道，引导青少年在感受科技之美的同时，涵养科学家精神，树立恪守准则、清正自持的价值观念。

　　（责任编辑：朱陈渐 赵韵茹）