听力理解是诸多语言技能的综合运用，涉及到语音、语调、语法、词汇、语言和非语言等方面的知识。考生要想提高听力能力，要从以下几个方面努力：

　　一、语言基础

　　1．语音和语调

　　(1)正确辨别音素。正确辨别音素是听力的根本基础。现举几个常见的发音错误：

　　/?/发成/e/；/ai/发成/ ?/；/r/发成/ l /；/v/发成/w/；/?/发成/s/ （这部分问号处有误，但因无法找到原文无法进行修改）

　　不正确的发音必然会造成误解，从而干扰正常的思维判断。

　　(2)弱读。通常句子中除了有重要意义的词必须重读之外，其他词往往弱读，如介词、助动词、人称代词、连词等。

　　(3)连读。在一个意群中，如果前-个词的尾音是辅音，则可以与后一个词词首的元音连起来读。连读使意群或句子听起来比较连贯、流畅。

　　(4)句子重音。讲话者用来表达意思、态度、感情的一种语音手段，在听力考试中是考生理解话语的一个重要依据。

　　(5)语调。语调与句子重音一样，影响到说话人所要表达的意思。有时同样一句话用不同的语调说出可以表示说话人不同的意图、情感与态度。

　　2．语法

　　考生要正确理解所听到的信息，必须要掌握一定的语法知识。在听力测试中，有些题还直接涉及语法知识，如说话者用了虚拟语气、强调句型、比较结构等等。

　　3．词汇

　　听力需要相当的词汇量作后盾，尤其是口语中常见的词汇，要掌握其在不同语境中的不同意义。此外考生还需熟悉一些常见短语。

　　4．功能意念表达

　　听力测试中，尤其是第一部分(小对话部分涉及生活中的各种场景)，人们通过话语表达各种功能意念。

　　如：

　　征求意见：

　　Could you work overtime tonight?

　　劝告与建议：

　　Why not get a taxi?

　　If I were you，I’d go on a diet．

　　同意和不同意：

　　I couldn’t agree more．

　　抱怨：

　　I’m sorry to have to say this，but it’s too noisy here．

　　熟悉各种场景及人们表达的各种功能意念的句型，可以帮助考生提高捕捉信息的能力，对所听到的内容情景做出快速反应，有利于理解与记忆。

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