2010年山西公考备受瞩目 专家透析申论题型特点
http://gongwuyuan.eol.cn 来源: 作者:华图教研中心 2010-07-30 大 中 小
日前,2010年山西省公务员招考工作正如火如荼地进行,又一场没有硝烟的战争序幕渐开。众所周知,申论科目是历年公务员考试中的夺分难点,突破了申论也就意味着突破了公考,如何才能觅到申论的突破点自然成为众考生战前准备的重点所在。在本年度大纲尚未公布之时,我们将从历年山西申论题型入手,透析题型特点、预测题型变化趋势,以助考生更有效地备考。
一、近年山西公考申论题型分析
近年山西省公考申论题型情况表
| 年份 | 主题 | 题目 | 题型 | 难度指数 ★★★★★ |
| 2009年(行政) | 传统文化的保护与发展 | 一、在给定资料范围内,概括出我国目前文化多样化的表现形态。 | 概括题 | ★★☆☆☆ |
| 二、结合给定资料,论述在当今我国青少年一代的成长教育中,强化优秀传统文化教育的重要性。 | 综合分析题 | ★★★☆☆ | ||
| 三、结合给定资料所提供的实例,论述如何充分利用商业化运作方式,更好地保护非物质文化遗产,更好地继承与弘扬传统文化和民间艺术。 | 对策建议题 | ★★★☆☆ | ||
| 四、结合给定资料,自拟题目,写一篇文章,论述保护与弘扬山西传统文化和民间文艺的重要性,提出自己对山西文化强省的可行性建议。 | 策论性议论文 | ★★★☆☆ | ||
| 2008年 | 信息社会公众阅读问题 | 一、进入信息社会和经济化时代之后,阅读在生活中越来越重要。请结合给定资料,概述当今信息社会公众阅读呈现的主要特点。 | 概括题 | ★★☆☆☆ |
| 二、给定资料反映出,当今社会“读报”与“读屏”两种阅读方式并存, 请根据给定资料,分析“读报”与“读屏”的关系问题。 | 概括加分析题 | ★★★☆☆ | ||
| 三、给定材料中指出,当前不少人阅读趋向“浅化”和“功利化”,请结合给定资料,简述如何解决“浅阅读盛行和功利化阅读泛滥问题。 | 对策建议题 | ★★★☆☆ | ||
| 四、请结合你对给定材料的理解和体会,以“阅读经典 传承文明”为题写一篇文章。 | 论说性议论文 | ★★★☆☆ | ||
| 2007年 | 可持续发展问题 | 一、假如上述给定的材料是你在城乡调查研究过程中获取的信息,请用不超过450字的篇幅,概括给定材料所反映出的主要问题,以供领导审阅。 | 概括题 | ★★☆☆☆ |
| 二、请用300字以内的篇幅就如何解决给定材料所反映的问题,提出三条以上的对策和建议。 | 对策建议题 | ★★☆☆☆ | ||
| 三、请结合给定材料,从“经济发展与环境、文化保护”的角度,用不少于800字的篇幅写一篇议论文。 | 论说性议论文 | ★★★☆☆ | ||
| 2006年 | 经济适用房问题 | 一、用不超过200字的篇幅,概括给定材料所反映的主要内容。 | 概括题 | ★★☆☆☆ |
| 二、用不超过400字的篇幅概括出经济适用房存在的问题及其原因。 | 概括题 | ★★★☆☆ | ||
| 三、自拟题目进行论述,用不超过1000字的篇幅,提出改革经济适用房的政策建议,要求有针对性和可行性。 | 策论性议论文 | ★★★☆☆ |
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