安徽医科大学临床医学院持续深化学风建设，筑牢育人根基 —安徽站

　　为深入贯彻落实新时代立德树人根本任务，筑牢医学人才培养根基，学院秉持“好学力行，造就良医”的校训，践行“求真、求精、求新”的学风精神，以学生成长为中心，紧扣“筑牢思想根基、强化班风考纪、深化学习提升”三大主线，系统布局、持续深化，推动学风建设走深走实，取得扎实育人成效。

筑牢思想根基，厚植学风育人底色

　　学院坚持思想引领先行，将价值塑造贯穿学风建设全过程，将医学使命、人文精神与学习自觉深度融合，引导学生从“要我学”向“我要学”转变。

　　思想领航筑基，锚定学风建设方向。开学季以“开学第一课”主题班会为抓手，全覆盖发布《学风建设倡议书》，融合两会精神学习与医学使命教育，引导学生收心归位、明晰成长目标。紧扣学雷锋纪念日推动“返家乡”社会实践落地见效，千余名学子假期赴基层医院、社区、乡村开展导诊、健康科普服务，立足专业践行雷锋精神，在基层服务中体悟医者责任。

　　厚植人文精神，涵养求真学风底色。实验教学中心以世界实验动物日为契机，开展“我与实验动物的故事”系列主题活动，围绕“3R原则”开展科普征稿、伦理研讨、生命纪念等活动，引导学生树立敬畏生命的科学态度，推动医学人文精神融入专业学习的每一个环节。

　　书香浸润心灵，厚植崇学学风氛围。图书馆打造“书香临院”阅读推广品牌，已举办“书香临院·从百部经典启程”系列读书报告会12期，深度解读经典著作中的人文智慧；馆系联动开展特色阅读活动，推动专业教育与人文滋养双向融合；推出书影会、书香小集市等创新场景，以文化浸润涵养优良学风。

强化班风考纪，严守学风建设底线

　　学院坚持严管与厚爱结合，以规范管理夯实学风基础，以典型选树激发争先动力，推动班风、学风、考风一体建设。

　　使命教育赋能，激发勤学内生动力。开展“为生命而学：医学生的责任与使命”主题教育，围绕“医学学什么、为什么学、怎样学”三大核心问题，通过榜样分享、职业研讨、实践体验等形式，引导学生深刻理解“健康所系，性命相托”的誓言内涵，将学习动力从“应付考试”升华为“守护生命”。

　　开展课堂巡查，严抓课堂学风秩序。纵深推进“12510”清朗课堂百分行动，协同文明监督岗，聚焦出勤率等关键指标，扎实推进“巡查、反馈、整改”闭环，课堂秩序持续向好，学生课堂专注度显著提升。

　　榜样示范引领，营造比学赶超学风。本学年累计382名学生获评“学习标兵”荣誉称号，并推出10期“追光百分百”学习标兵风采展，从“白衣笃学、蓝懿探知、红医润心”三大篇章展示学习标兵的优秀事迹，形成“见贤思齐、比学赶超”的浓厚氛围。

　　诚信考风护航，严守学风品格底线。严守考风考纪品格底线，强化诚信育人价值导向。扎实开展诚信教育主题月活动，考试季发布《诚信应考倡议书》，明确诚信考试的重要性，引导学生将考场诚信视为医者职业操守的起点，以真实成绩交出学业与品格的双重答卷。

深化能力提升，激活学风内生动力

　　学院坚持平台赋能与朋辈引领并重，持续深化“医路追光”计划品牌内涵，拓展以赛促学、以劳促学、以心护学多元路径，助力学生全面成长。

　　追光品牌矩阵，构建立体学风体系。打造“师说、青年说、心语说”三维引领体系，实现各系全覆盖，本学年累计开展讲座13场，线上推送20期，80余名追光青年走上讲台分享成长经验，3000余名学生参与，累计阅读量超2.7人次，从“实、准、新、强”到“深、精、锐、融”，榜样引领更加厚重、更加精准、更加有力，推动学生从“被照亮”向“自成光芒”转变。

　　教学提质协同，强化学风支撑保障。强化教学提质与学风建设同频共振，学院邀请北京大学初明教授等名师走进课堂开展示范教学，拓宽学生学术视野，提升课堂教学吸引力；举办“最美笔记、作业、实验报告”展评活动，挖掘优秀学习范例，引导学生养成严谨规范的学习习惯。

　　以赛促学，拓深学风实践内涵。本学年学生累计获国家级、省级奖项千余项。开展“劳动+专业”特色实践，组织学生深入社区、养老机构开展健康宣教、导诊帮扶等公益劳动，将专业学习与社会服务结合，在实践中锤炼职业素养。

　　下一步，安徽医科大学临床医学院将持续深化学风建设长效机制，不断丰富育人载体、创新工作方法，将“求真、求精、求新”的学风精神融入应用型医学人才培养全过程，持续营造崇学尚研、笃行致远的校园氛围，为培养兼具家国情怀、专业精神与创新素养的新时代应用型医学人才提供坚实支撑。（陈猛崔静如）