安徽医科大学临床医学院开展2026年度校本培训（第二期）——新教职工培训 —安徽站

　　为帮助新入职教职工深入理解学院文化内涵、全面掌握规章制度、整体提升综合素养，安徽医科大学临床医学院举办2026年度校本培训（第二期）——新教职工培训。安徽医科大学临床医学院常务副院长马琪、学生处副处长吕明强出席开班典礼，典礼由安徽医科大学临床医学院人事处处长洪丹主持。

　　开班典礼上，马琪代表学院向全体新教职工致以热烈欢迎。他介绍了学院的办学历史、办学定位和办学成效，并对参训学员提出四点殷切期许：一是要迅速转变角色，树立终身学习理念，持续更新知识体系，精进专业素养与教学能力，践行好作为一名高校教育工作者的责任和担当；二是要珍惜平台与机会，坚守初心和职业选择，以实干为要，在学院高质量发展的浪潮中把握方向，将个人职业成长融入学院建设进程，在教学科研与育人服务中实现自身价值；三是要以端正的态度投入培训，深度思考、积极交流，确保学有所获、学有所悟；四要坚守师德底线，锚定立德树人根本方向，始终自重自省，涵养高尚师德师风，倾心倾情关爱学生成长，成为学生成长成才路上的引路人。

　　随后，副院长方纯洁以《关于医学院文化与发展的若干思考》为主题讲授课程。课程紧扣教育强国、健康中国国家战略要求，系统梳理了医学与医学教育的发展脉络，阐释了学院的育人理念、办学使命、校训校风、发展定位等核心内容，引导全体新教职工赓续安医精神，以团结、务实、开拓、奉献的新华精神为准则，培养德医双修、全面发展的医学人才，成为有理想有追求、有情怀有大爱、有理念有视野、有能力有业绩的临院人。

　　学院特邀安徽医科大学马克思主义学院党委副书记、纪委书记、院长助理余立进行师德师风专题授课。余立教授阐释了习近平总书记关于师德师风重要论述的生成逻辑、核心要义与时代价值，深入解析了师德师风建设的根本要求，指出师德师风是衡量教师队伍素质的首要标准，并结合典型案例，引导新入职教职工深刻理解教师职业的底线与红线，自觉落实以德立身、以德立学、以德施教的要求，坚定为党育人、为国育才的初心使命。

　　在优秀教职工经验分享环节中，护理系教师唐瑭结合自身一线教学实践与职业成长历程，为青年教师分享了职业发展与个人成长的宝贵经验。护理系辅导员尹梦环通过鲜活真实的学生管理案例，分享了在辅导员岗位的成长感悟与工作方法，为新入职教职工提供了具有参考价值的实操建议。

　　医学技术系执行主任朱诵贵教授围绕课堂管理与优良学风建设两大核心，提出学生动力激发、教风引领等可落地的管理策略，并针对教学实际问题开展互动答疑。基础医学部学科带头人贾雪梅教授系统讲解了教师核心能力要求、课堂实施要点与课程思政融合方法，强调教师需以终身学习的态度，持续精进教学能力。信息化建设与发展中心主任王志副教授结合学院智慧校园建设实践，生动演示了AI工具在备课授课、日常办公等多场景的实操方法，引导教职工借力数字化工具提升工作效率。

　　在制度解读专场，人事处、办公室、财务处、教务处、科研处、安全管理处分别开展精细化制度解读，帮助大家快速明晰履职准则、规范工作流程，实现岗位工作的高效衔接。

　　本次培训助力新进教职工快速适应新角色、胜任新岗位、奔赴新征程，希望新教职工以此次培训为新起点，把所学所悟转化为履职尽责的实际行动，深耕教育教学一线，与安徽医科大学临床医学院同向同行、携手共进，共同书写医学教育事业高质量发展的新篇章。（陈猛、金雪妍）