“四时最好是三月，一去不回唯少年”。春暖花开，三月正是读书时，疫情下，决不能让一个孩子因家境而影响到学习。为进一步规范、优化线上教育教学工作，保障线上教育教学有实效，黄岭镇各校密切关注困难家庭学生，切实制定了“一校一策，一生一案”，统筹谋划，精心部署，稳步推进全镇中小学线上教学工作，充分利用网络平台、移动终端，通过“安徽教育资源应用平台”、手机APP、“微信直播”等多种形式，按照课程表有序地授课，抓好困难群体线上教学工作，对建卡贫困户子女、农村留守儿童、随迁子女、困难家庭孩子采取教师电话联系或入户进行指导，为孩子们安装学习软件，教会使用方法。防止出现“变相辍学”。全镇各中小学采取领导包片亲自入户帮扶，让每个孩子不落学。他们入户调研，现场指导学生学习，了解他们的学习效果和学习中存在的困难，同时将情况即时反馈给任课教师，进一步优化线上教学方式。
因父母外出务工出现的留守儿童和建档立卡贫困子女，不仅需要教育他们学习，更需要呵护和关爱他们。为确保不让一名学生掉队，尤其做好贫困子女和留守儿童的教育工作，各学校责任到人，实施帮扶到户到人。部分学生家里没有网络，包保老师们就冒着疫情危险深入学生家中帮助安装调试网络设备，有些学生因父母文化水平很低，老师们每天都要戴口罩到学生家中帮扶指导，对其学习的困难和生活中的烦恼予以排解，使其快乐地投入到线上学习。齐庄教学点留守儿童张梓梵由于家里没有智能手机，一时无法上线学习，李建伟老师亲自上门用自己的手机辅导孩子学习。该校贫困生张芸芸、张云杰家中没有网络接受设备，校长张建明奉献爱心，无偿为她们安装有线电视，解决了两个孩子的线上学习的困难。张庄小学张新臣校长针对贫困户学生无网络设备不能上线学习问题，及时组织教师制定方案，并逐人解决，受到群众的赞誉。彭寨教学点二年级贫困户学生肖云强、肖三妞兄妹俩受家庭条件制约，电视机因缺少外天线不能收视学习，校长张天文知道后第一时间为该户购买安装了室外天线，两个孩子能收视学习了，高兴地欢呼雀跃起来。对于部分没有网络的贫困家庭，中心校积极联系网络运营商，并及时统计相关学生家庭移动、联通用户的电话号码，申请“线上学习送流量”，从经济上解决了贫困生线上学习的困难。
疫情无情，师有情。黄岭镇中心校疫情防控和线上教学两手抓，贫困生帮扶和学校工作统筹抓，全镇各校线上教学一手抓，目标实现不让一个孩子落队。目前，在中心校的正确领导下，全镇教师的齐心协力，使学生实现了安心上线学习，群众对线上教育教学满意度有了普遍提高。（崔保连）
![京网文[2017]10376-1180号](http://img.eol.cn/images/indexnew/www1024.jpg){kind=link}