自考英语(二)核心考点精编

自考英语（二）的复习确实让不少同学感到吃力，但只要掌握科学方法，词汇积累和解题策略结合，就能逐步突破。先别急着背单词，先理清思路再行动。

词汇积累是基础

自考英语（二）的词汇量要求其实有规律可循。那些常考的词往往集中在5-8个字母的中等难度词，比如victim、dumb这些词，既不是特别难也非简单到忽略。拼写和发音不对称的词，比如dumb，容易让人混淆，但正是这类词容易被出题人盯上。一些看似简单的名词，比如tube，虽然课文里不常见，但考试中反复出现。从词性看，名词、形容词、动词、副词是高频考点，尤其要重视动词的搭配用法。

大纲是复习的指南针，别被生词表里的超纲词绕晕。很多生词表里混杂了不考的内容，比如某些专业术语或生僻词。下册生词表只占考试内容的三分之一，光靠背生词表远远不够。背单词时要确保每个词都准确掌握，不能只记个大概。我之前用过两种方法：车轮式记忆法是每天背10个词，连续5天，周末集中复习；词根联想法是通过词根推导出词形变化，比如看到“act”就联想到activate、action等。关键是找到适合自己的方式，别盲目跟风。

词汇表精选

以下是自考英语（二）高频词汇的整理，建议重点记忆：

accountability（责任）
acronym（首字母缩略词）
activate（激活）
actor（演员）
add up to（总计）
administration（管理）
afflict（折磨）
aim for（以...为目标）
allege（声称）
amusement（娱乐）
anaesthetics（麻醉学）
antithesis（对立）
apartheid（种族隔离）
apply oneself（专注）
aptly（恰当地）
aristocracy（贵族）
as for（至于）
assault（攻击）
assembly（集合）
at a guess（猜测）
at ease（自在）
at present（目前）
at sea（困惑）
attach...to（关联）
attacker（攻击者）
attitude toward（态度）
automatically（自动地）
avail（有益）
award（授予）
Aristotle（亚里士多德）
ban（禁止）
barrier（障碍）
be beneficial to（对...有益）
be central to（对...至关重要）
be contrary to（与...相反）
be confronted with（面临）
be free from（不受...影响）
be incapable of（无法）
be irrelevant to（与...无关）
belonging（所属物）
beloved（心爱的）
be subversive of（破坏）
be unaware of（未意识到）
biomedical（生物医学）
blindness（盲目）
boring（无聊的）
break into（分成）
break up（结束）
bring out（展现）
busing（校车）
cadre（骨干）
capture（捕获）
cargo（货物）
carry on（继续）
cease（停止）
cell（细胞）
character（性格）
chess（国际象棋）
chip（芯片）
clerk（职员）
clipboard（便签板）
cobbler（修鞋匠）
coin（创造）
coincide（一致）
collectively（集体地）
come about（发生）
come into power（掌权）
come to terms with（妥协）
coming（即将来临）
compel（强迫）
compensatory（补偿的）
competition（竞争）
competitor（竞争者）
comment on（评论）
commit suicide（自杀）
compassion（同情）
compulsion（强制）
computerize（计算机化）
concrete（具体的）
confront（面对）
congressman（国会议员）
contemplate（沉思）
contented（满足的）
contest（竞争）
conquer（征服）
convince（说服）
coronary（冠状的）
correction（纠正）
correlation（关联）
county（郡）
creativity（创造力）
curtail（削减）
cut down on（减少）
cut off（切断）
Cincinnati（辛辛那提）
Cesar Frank（弗兰克）
Conrad Hilton（希尔顿）
daydream（白日梦）
deficiency（缺乏）
definitive（明确的）
delightful（令人愉快的）
demand for（需求）
deny（否认）
deprive（剥夺）
detail（细节）
developmental（发展的）
device（设备）
devotion（奉献）
diabetes（糖尿病）
differ（不同）
digression（离题）
diploma（文凭）
disagree about（意见不一）
disapproval（不赞成）
discredit（不信任）
disorder（混乱）
distinguish between（区分）
diversity（多样性）
division（分割）
divisive（分裂的）
do experiment on（做实验）
dominance（优势）
dominant（主导的）
donation（捐赠）
do one's best（尽力）
do research into（研究）
dose（剂量）
do with（处lǐ）
do without（没有也行）
dozen（一打）
draw on（依靠）
dreamlike（梦幻的）
dreamer（空想家）
dream of（梦想）
drift（漂泊）
duel（决斗）
dynamo（发电机）
economics（经济学）
efficiently（高效地）
effortless（轻松的）
electorate（选民）
eliminate（排除）
elude（逃避）
enable...to（使能够）
encounter（遭遇）
end in（以...告终）
enhance（增强）
enjoyable（愉快的）
enrollment（注册）
equilibrium（平衡）
error（错误）
eruption（爆发）
establishment（建立）
ethics（伦理）
evaluate（评估）
eventual（最终的）
evolve（进化）
excerpt（摘录）
excessive（过度的）
excitement（兴奋）
expansion（扩张）
expect...of（期待）
extension（延伸）
extent（程度）
eyeball（眼球）
far-fetched（牵强的）
feel bitter at（对...怀恨）
flee（逃跑）
foolishness（愚蠢）
foolproof（万无一失）
formerly（以前）
foster（培养）
functional（功能的）
Florence Nightingale（南丁格尔）
Francis Bacon（培根）
gamble（赌博）
gaze at（凝视）
get one's teeth into（专注）
go along with（同意）
go in for（从事）
going（进行中的）
goings and comings（活动）
go over（检查）
go to hell（去死）
grab（抓取）
grant（拨款）
grouse（松鸡）
Giuseppe Verdi（威尔弟）

复习时记得把高频词汇和固定搭配结合起来，比如“be beneficial to”这种短语，单独背单词不如结合语境记忆。最后提醒一句：背单词不是数量游戏，而是精准打击，别怕慢，关键是要记住一个算一个。