
2026-08-20来源: 教育在线
(首都师范大学招生代码:052)
(具体时间最终以北京教育考试院公布的为准)
首都师范大学建于1954年,是国家“双一流”建设高校、北京市与教育部“省部共建”高校。学校建设形成从本科生到硕士生、博士生及博士后,从全日制教育到非脱产高等学历继续教育、留学生教育全方位、多层次的办学格局和教育体系。建校七十多年来已培养各类高级专门人才二十余万名,是北京市人才培养的重要基地。
高等学历继续教育是学校人才培养和社会服务的重要组成部分,首都师范大学依托优质师资力量、特色学科专业和首都丰富的教育文化资源等优势,立足“首师大姓师”办学定位,坚持面向首都基础教育、辐射全国教师职业发展,主动服务国家发展战略,助力全民终身学习高质量教育体系建设。拥有教育部课程思政示范项目(继续教育)1个、北京市课程思政示范项目(继续教育)1个,市级继续教育特色专业2个、北京高校继续教育高水平教学团队2个;先后获得国家级、省部级高等教育教学成果2个,市级学科竞赛及优秀毕业论文等奖项60余项。
继续教育学院作为学校高等学历继续教育归口管理部门,统一负责招生录取、宣传收费、学籍管理、教学管理和质量监督,统筹指导各专业院系发挥学术特色与资源优势,聚焦首都“四个中心”建设,高质量服务有高等学历继续教育需求的北京市民。遵循高等学历继续教育基本要求和成人在职学习特点,构建了以自主学习为基础,各类教师、教学管理和支持服务团队为保障的,数字化技术为支撑的混合式教学和管理模式。学院积极践行继续教育新发展理念,以“规范办学、强化管理、提质升级”为发展思路,努力构建高质量继续教育体系,为服务北京市和国家经济社会与教育发展需要,较好地满足人民群众日益增长的继续教育发展需求,为构建终身教育体系和建设学习型社会的建设做出了“双一流”高校应有的贡献。

1.遵守中华人民共和国宪法和法律。
2.身心健康,生活能自理、行为能自律,不影响本人及他人学习(身体条件参照《普通高等学校招生体检工作指导意见》)。
3.须持有效期内的居民身份证,其中非京籍人员还须持有有效期内的北京市居住证(北京市居住登记卡、北京市工作居住证等其他证件无效)。
在中国定居并符合上述报名条件的港澳居民持《港澳居民来往内地通行证》或《港澳居民居住证》、台湾居民持《台湾居民来往大陆通行证》或《台湾居民居住证》、外国侨民持《外国人永久居留身份证》报考。
4.国家承认学历的各类高、中等学校在校生以外的从业人员和社会其他人员。
5.报考本校艺术类专业考生应具备所报专业的基本素质,且必须参加我校组织的专业加试考试。
6.报考专升本的考生必须是已取得经教育部审定核准的国民教育系列高等学校、高等教育自学考试机构颁发的专科毕业证书、本科结业证书或以上学历证书的人员。专升本考生在新生注册过程中需与教育部学信网的信息进行比对,不符合报考条件的考生将无法完成注册并取消其入学资格。
注:2026年我校面向北京地区基础教育教师继续开展以学科能力提升为重点的专升本科第二学历招生改革试点项目,详情请点击。
1.文化课统考报名
考生须统一在北京教育考试院官网完成网上报名、志愿填报及缴费,按要求提交相关材料完成资格审核。
考试生:2026年8月25日-29日;
免试生:2026年8月25日-28日;
2专业加试报名
(1)报名范围:网上缴费成功的报考我校艺术类音乐学专业的考试生及免试生
(2)报名时间:2026年9月11日(周五)
(3)报名地点:首都师范大学北二区教学楼208室(海淀区西三环北路56号)
(4)所需材料:《2026年北京成人高等教育考生报名登记表》,身份证原件,交纳专业加试报名考务费(现金100元/人)
注:未完成网上报名、专业加试报名手续或专业加试成绩不合格的各类生源,一律不能被我校录取。
1.考试时间:
(1)专业加试:报考本校艺术类音乐学专业的考生于9月24日前网络提交相关作品视频及作品照片。
(2)文化课统考:2026年全国成人高等学校招生统一考试时间一般为10月下旬。
特别提醒:考生参加考试时,须携带本人准考证和身份证。
2.考试科目--文化课统考(各科满分成绩为150分,各科考试时间为150分钟):
文史类专业:政治、英语、大学语文
艺术类专业:政治、英语、艺术概论
根据教育部通知,考试科目使用《全国各类成人高等学校招生考试大纲(2024版)》。
3.考试科目--学校艺术类专业加试
音乐学专业加试科目:声乐(0.5)、器乐或钢琴(0.5)
专业加试科目说明:“声乐”为自备一首歌曲,“钢琴或器乐”为准备一首练习曲或乐曲,要求背谱演奏。
1.考生应按北京教育考试院公布的时间和方式进行查询和领取国家统考文化课成绩。
2.艺术类考生须于11月15日至30日(工作日)拨打电话68901570查询专业加试成绩,过期将不再提供成绩查询。
2026年本校高等学历继续教育(非脱产)各类专业学费参考标准如下(实收按北京市教委批复的标准执行),按年度分三次收取(第三次按实际情况计费)收取:
文史类专业2485元/学年;
艺术类音乐学专业3905元/学年。
本校成人高等教育招生以“公平、公正、公开”为原则,在北京市成人招生主管部门的监督下,学校具有根据上线考生人数等实际情况调整专业招生计划或合并、停办(上线考生数小于30人时)部分专业的办学自主权。
1.录取原则
(1)录取工作严格执行北京市成人高等学校招生最低录取控制分数线,按照考生参加统考总分成绩,从高分到低分择优录取(艺术类专业在考生文化统考成绩达到最低录取控制分数线的基础上,原则上按专业加试成绩从高分到低分择优录取)
(2)对于专业招生计划未录满的情况,同意校内调剂的考生可按规定调剂录取到学校未录满的同类别其他专业。
2.符合国家成人高考照顾政策的考生,其加分将计入总分参与录取;符合免试入学条件的考生,按国家及北京市相关规定办理录取手续。符合条件的考生需在考试报名时按相关规定提交相应证明材料,北京市招生主管部门对考生资格进行审核,学校配合北京市招生主管部门对免试生信息进行网上公示。
1.学生录取后,须按本校新生录取通知的时间、地点和要求完成交费、报到和注册,对逾期10个工作日未报到、未缴费且又未办理请假手续或请假未获批准者视为自愿放弃学籍,学校将取消其入学资格。
2.学生在校期间,学校将按要求对学生情况进行全面复查,有以下情况之一者,将被取消入学资格或不能取得相应毕业(结业)证书,因此造成的相关责任全部由学生本人承担。
(1)不符合报名或录取条件、有弄虚作假、违纪舞弊行为者;
(2)报名或新生注册阶段提供的本人大学专科或以上层次学历证书(证明)不能被中国高等教育学生信息网(学信网)承认,无法通过学信网学生学籍电子注册的专升本科新生。
1.根据教育部统一要求,本年度经正式录取的学员学籍记为2027级,并由学校报教育部进行学籍电子注册。通过教育部学籍电子注册、在规定修业年限内完成专业培养方案规定的全部教学环节的学生,达到毕业要求的,由学校颁发国家承认学历的首都师范大学高等学历继续教育(非脱产)毕业证书并在教育部学信网电子注册;符合学校学位授予条件的,可依照学校相关工作要求申请学士学位。
2.所有考生均不迁移户口,毕业后不负责分配工作。
1.本简章中内容如与教育部及北京市招生主管部门的规定或公布的招生信息有不符之处,本校将参照修改,不再另发通知。
2.本校招收的所有高等学历继续教育(非脱产)学生均为走读,不安排宿舍。
3.本校成人高等教育招生考试报名以考生自愿报考为基础,招生咨询人员的建议或意见仅供参考,均不属于本校的招生或录取承诺。
4.本简章的最终解释权归首都师范大学继续教育学院。如上级部门政策有所调整,将按上级部门的意见执行。
(仅供参考,以本校教学计划为准)
培养目标及专业特色:主要学习汉语言文学的基本理论和基本知识,通过系统教育和基本训练,使学生具备从事本专业相关工作的能力,具备较坚实的理论基础和合理的知识结构,在教学过程中注重学生的“四大能力”培养即较强的文学鉴赏能力、写作能力、口头表达能力和初步的研究能力,并具有良好的人文素养、职业素养和创新精神。培养具有汉语言文学基本理论,基础知识和基本技能,能够在中学进行汉语言文学教学和研究以及在新闻、出版、高校、机关、企事业单位从事文学评论、教学与科研工作的高级专门人才。
主要课程:先秦两汉文学、魏晋南北朝隋唐文学、宋元明清文学、现代文学、当代文学、外国文学、应用文写作、文学理论、古代汉语、现代汉语、大学英语、音乐与心灵的对话、中国古典戏曲赏析。
社会需求及就业方向:中小学教师、科研院所、政府机关、新闻、出版单位等相关行业从事汉语言文学方面的研究、实际应用或管理等工作。
培养目标及专业特色:以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,落实立德树人根本任务,突出新时代育人要求。培养具有系统的音乐专业知识、一定的音乐理论素养和一定的音乐表演技能,能够在文化管理、音乐演出、影视制作、音乐教育等机构和部门从事音乐表演、音乐创作、艺术管理、音乐教学等与文化艺术有关的各类实际工作复合型专门人才。掌握音乐的基本理论和分析理解中外音乐作品的基本能力,接受中国民族音乐和世界民族音乐精粹、音乐审美和音乐教育思想等方面的系统教育,接受科学的音乐演奏、演唱和表演技能的专门训练;熟悉本专业的基础知识和前沿发展,掌握音乐文献阅读、听赏、检索与资料查询的基本方法,具备终身学习和提高的能力;能够较熟练地运用一门外语,了解社会科学的相关知识,了解音乐艺术表演、创作的相关方针、政策和法规,具有一定的舞台实践经验,了解音乐作品创作、排练、演出的规律,具有较广博的人文基础,具有较强的音乐表演、音乐创作、音乐教学或其它音乐艺术工作能力。
主要课程:大学英语、中国近现代史纲要、马克思主义基本原理、视唱练耳与基本乐理、钢琴技巧大课、音乐教学法、外国音乐史、中国音乐史、合唱与乐队指挥、声乐技巧大课、钢琴即兴伴奏、音乐能力发展、音乐教育研究及毕业论文等
社会需求及就业方向:中小学幼儿园音乐教师、青少年宫音乐教师或文艺团体演员、传媒机构音乐编辑、社会音乐文化工作者等。
专业加试:声乐(准备一首歌曲);钢琴或器乐(准备练习曲或乐曲一首)。