为主动顺应AI变革浪潮、服务新质生产力发展需求，锚定“十五五”教育数字化战略与卓越工程师培养改革方向，11月1日，由重庆市高等教育学会高校工程训练专业委员会主办、重庆工程学院智能制造与智能装备学院承办的2026学术交流会顺利举行。本次大会以“数智赋能・融通创新：AI时代工程训练的高质量发展路径”为主题，集结全市高校工程训练教学骨干、西南地区兄弟院校同行、产业界代表共商工程实践育人转型之道，探索工程训练从传统实训向数智化、创新型育人载体迭代升级的深层路径，为重庆高等工程教育提质增效凝聚共识、汇智聚力。

　　上午，大会开幕式在学校行政楼201会议室拉开帷幕，开幕式由重庆科技大学何高法教授主持。学校党委书记陈长虹致欢迎辞。陈长虹立足学校应用型办学底色，结合“三制四阶、两融一改”人才培养改革实践阐释育人思考。他表示，工程训练是贯通理论教学与产业现场的关键枢纽，在人工智能重构工程范式的时代背景下，实践育人必须打破固有思维、革新体制机制，推动实训体系与产业前沿同频共振，热忱欢迎各位专家传经送宝，为学校实践教学改革精准把脉、指引方向。

　　重庆市高等教育学会秘书长余志祥致辞。余志祥向大会顺利召开表示祝贺，对重庆工程学院智能制造与智能装备学院周密细致地承办大会工作予以肯定。他指出，当前正值“十五五”开局起步的关键阶段，工程训练作为培育卓越工程师的核心阵地，承载着服务产业升级、支撑区域制造业高质量发展的重要使命。期待专委会持续发挥平台纽带作用，推动校校协同、校企联动，在互学互鉴中重塑AI时代工程训练体系，为重庆工程教育改革与产业人才供给贡献智慧力量。

　　主旨学术报告环节兼具战略高度与落地价值，聚焦新质生产力、AI融合、课程改革、创新培育等前沿命题展开深度研讨。华南理工大学郑志军教授、武汉理工大学吴华春教授、重庆科技大学杨斌教授、重庆交通大学邓涛教授，依次围绕新质生产力下现代工程训练体系构建、跨界融合视角下实训课程创新、“制造+AI+思政”一体化数智转型、项目式教学赋能工程创新能力培养等议题分享研究成果；重庆人文科技学院杨勇老师以四轮智能小车教学项目为样本，详解项目化教学实施与教学竞赛打磨及实操要点。系列报告兼顾顶层体系设计与一线课堂实践，为应用型高校工程训练数字化改造、创新人才链式培养提供可借鉴、可复制的改革范式。

　　在研讨交流之余，与会代表在智能制造与智能装备学院院长余成波、院长助理蒋云国的陪同下，先后参观了校史馆、智慧校园平台、岗位制教学基地以及学院专业实验室。代表们实地察看虚实结合实训场景、数智化教学配套条件，对学校深耕产教融合、打造真实化实践育人场景的探索成效给予高度评价，认可学院在实验室规范化建设、数智化教学实训环境搭建上的特色实践。

　　此次学术盛会的举办，既是重庆工程学院长期深耕应用型工程实践教育、持续推进产教融合改革成果的集中展示，也进一步畅通了学校与区域高校、行业企业的常态化协同交流渠道。学校将以本次会议为新起点，持续以数智变革牵引工程训练体系重构，不断夯实实践育人底座，推动实训场景、教学模式、评价机制等系统性革新，全力培育适配区域先进制造业发展需求的高水平应用型工程人才，助力重庆高等工程教育高质量发展。

文/沈泽梅