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2015年6月英语四级备考笔记:仔细阅读篇

http://en.jybest.cn  中国教育在线    2015-04-14    

 

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  一、仔细阅读题型简介

  要求考生阅读三篇短文。两篇为单项选择题型的短文理解测试,一篇为选词填空或简答题。但从2007年6月以来的考试全部考查的是选词填空而没有考查简答题。仔细阅读理解部分测试考生在不同层面上的阅读能力,包括理解主旨大意和重要细节、综合分析、推理判断及根据上下文推测词义等。

  本题型要求考生在阅读完一篇300~350个单词左右的文章后解答5个以单项选择题形式进行考查的题目。其所考查的内容一般不会是从文章能直接找到答案的,而需要考生运用自己的语言知识、逻辑知识等进行推敲和加深理解。这种题型可以考查任何层次、全局性、细节性的内容。虽然提供4个答案供考生进行选择,但干扰项大多具有迷惑性,这就要求考生对所读文章内容达到真正的理解。

  二、解题步骤

  第一步,读问题,划出标志词或关键词

  快速浏览题目,对5个题目有大概印象以便阅读时有侧重点。一般来说,对于本身已经明确其考查内容的题目,标志词和关键词是比较容易找到的,只看一下题干即可,而对于那些并没有出现标志词和关键词的题目,如:The author suggests that,可以在解答试题时浏览选项作出解答

  第二步,略读文章

  在略读中,首先阅读第一段,因为第一段通常会告诉我们作者将要讨论的话题。然后阅读下面各段的第一句话,以对每个段落的内容有大概的了解,然后再阅读最后一段,以帮助我们对文章内容进行概括,或了解作者的评价、态度等。

  第三步,解答试题

  根据试题中的标志词和关键词,找到试题在文章中对应的句子,并对其进行仔细阅读,然后对比四个选项,选出正确答案。

  三、题型分类及解题技巧

  根据大学英语阅读理解测试能力的要求,阅读理解的试题类型可以分为以下五大类:主旨题、细节题、语义题、推理题和观点态度题。通过对历年大学英语四级试题的分析,阅读理解部分五类题型所占比重分别为:细节题占60%左右,主旨题和推理题各占15%左右,语义题和观点态度题各占5%左右。

  在近年的四级考试中,阅读理解题型不断变化,较难的主旨类和推理类比重加大。尽管所选材料题材广泛,包罗万象,但其体裁选用和题型设置相对稳定,提问方式大同小异,因而考生可通过熟悉各种题型及其应试策略,提高阅读理解部分的做题正确率。

  (一)细节题

  细节题即客观事实题,在大学英语四级考试中所占比例最大,目的是考查学生对重要事实和细节的辨认与记忆能力。事实或细节是文章中用来论证或说明主题的依据。这类试题主要考查考生是否掌握了作者用来阐述主题的有关事实和细节,对文章的理解是否全面,是否透彻。这类问题不掺杂主观内容而是针对文章的某个具体细节如:时间、地点、人物、原因、结果、条件、现象等的提问。

  细节题主要对文中具体事实和细节(facts and details)进行提问。有时候,这类题目会进一步演化为是非判断题(true or false),考查我们的辨别和排除能力。提问方式一般为:

  When (Where, Who, Why, What, How)…?

  All of the following are mentioned in the passage except…

  According to the passage, the best answer to…is…

  The author says…because…

  Which of the following may be the best reason for…

  【解题技巧】

  在做细节题时,首先应当仔细阅读题目,弄清题目的具体要求,以及所给4个选项,然后在题目或选项中确定关键词,再利用关键词回文章中定位,找出文章中相对应的细节性句子,与4个选项进行对照,以确定正确答案。通常细节题的答案在文章中都会找到,但是答案的表述和原文会有所差别,常常不是文章中的原话,而是词语或句子的同义表达。

  关键词的确定也有技巧。如果题目或选项中有专有名词(人名、地名等)、数字(年代、时间等)要将此定位为关键词。因为这些词有特点,在文章中很容易找到,所以很快就可以定位相应的细节,从而找到正确答案。如  果题目或选项中没有明显的词,可以定位主要的名词或动词为关键词。

  在所给的选项中有3个属于干扰项,有的是片面性的,有的是部分正确,有的虽属文章相关内容,但不切合问题,有的用同义词、近义词或形似词进行干扰。因此,核对4个选项时,务必慎重,千万不要粗心大意,千万不要想当然。无论从数量还是分值上看,细节类问题都是至关重要的。因此,平时要多读多练,熟悉并掌握细节类问题的解题步骤和技巧

  2 . 主旨题

  对文章中心思想的提问,主要考查对文章进行概括或总结的能力,要求在阅读短文时,能够提炼文章的中心思想,体会作者的主要写作意图,充分运用逻辑概括能力,透过字里行间获取文章最具代表性的观点、论点及作者的情感倾向。

  提问方式 :

  What’s the main idea of…?

  What’s the topic of…?

  What’s the purpose of…?

  What’s the point of…?

  What’s the best title of…?

  解题步骤

  首先要确定文章有无主题句,以及主题句在文章中的位置。文章的主题句通常位于首段或尾段,有时也出现在文章的中间段落。段落的主题句通常位于段首或段尾,有时也在段落的中间。

  如有主题句,就能很容易确定文章或段落的主题。

  如果没有明显的主题句,就带着问题细读文章的首段和尾段找出其中心,抓住每个段落的主题句,明确文章的中心思想。 注意:如果文章主旨题出现在第一题,先不要做这道题,把后面的题做完后再回头做第一题,这样可 以节省很多时间。

  3 . 推理题

  与细节性问题相似,推理题也是对文章具体内容的判断。但推理不但要求掌握文章所表达的字面含义,还要从表面推出更深层含义,这部分往往出题分量大,难度大,出错也最多。包括

  (1)针对文章中的某个细节进行推断;

  (2)根据文章推测作者的观点、目的、态度和思路。

  (3)推断文章中没出现的前一段或下一段的内容。

  这类题常见的提问方式有:

  By saying…, the author suggests that…

  What’s the author’s attitude towards…?

  It can be inferred that the preceding/following paragraph of the passage most probably discussed…

  From the passage, it can be inferred that…

  It is implied, but not stated, that…

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