雅思写作6分让很多同学苦恼不已，有时候只因为写作一项小分不达标就要再考一次。所以，今天给大家带了一个写作6分同学的报班学习心得，让备考雅思的同学们参考。

　　写作真的是我最不喜欢的部分。无法用英文写出长句子不说，想表达的中文词语更是不知道对应的英文词是什么，好不容易想到了个单词，结果通篇都是它，最痛苦的是你知道快餐对家庭和社会的影响吗?你能想出女性统治世界将更加和平的道理吗?类似的写作话题层出不穷。

　　从小只知道遵守书本中不变定律，从没有独立思考习惯的中国孩子，哪有勇气积极的展开联想，脑洞大开呢?对我来说，1小时才憋出个大作文开头是常有的事。

　　可是老师每次课前都会鼓励我说这是正常的现象，通过训练得到6分不成问题，这给我了很大的信心。

　　每天课前的批改作业是我学到东西最多的地方。最基本的修改当然就是我通篇惨不忍睹的语法错误，虽然我的语法基础等同国内教育的小学生水平，可这样修改了几次之后，竟也能写出不加逗号的大长句了。接下来就是文章内容和词语的修改。老师的修改方式就是在最大限度的保留我原有意思和骨架的基础上画龙点睛。这样既让我方便学习记忆也可以教会我一些新的知识。

　　比如出国旅游一词就可以在文章不同地方有多达5、6种不同的说法，而不是单一的travel to other countries反复使用。

　　这种巧妙的转换方式真正的启发了我，我不再去查电子词典某个词英文是什么，而是大胆的想这个词怎样用我认识的词语表达。这大大提高了文章的丰富和精彩程度。

　　我想考试时的淡定发挥和每次认真完成课后作业是绝对分不开的。这帮助我充分理解吸收课上的知识。就像歌德说的：“光有知识是不够的，还应当运用;光有愿望是不够的，还应当行动。”做好作业有了夯实的基础，再加上大胆提出观点，小心充分论证，写出一篇文章也就变得没那么苦恼啦。