——访陆河县河口中学英语教师覃智

　　记者李怡青

　　河口中学位于广东省东部贫困县——陆河县，地处广东省东部沿海与兴梅山区结合部。在第28个教师节来临之际，记者采访了“中国乡村教师”覃智，她坚守贫困山区执教英语14年，努力探寻着适合山区英语教学的路子。

　　由于缺乏电化教育、多媒体教学等现代化教学手段和较好的英语学习环境，目前，中国山区大部分英语教学仍存在着较大的困难。

　　在接受中新社记者采访时覃智说，山区的孩子们普遍英语基础比较差，锻炼口语的机会比较少，希望有更多的人来关心关爱山区的孩子们，一起探寻适合山区英语教学的路子。

　　覃智是广西壮族人，1996年毕业的她来到陆河县河口中学，那时的教师宿舍是几间土房，宿舍是漏雨的，墙壁是发霉的，既没有公用卫生间也没有浴室，要走上一个很长很长的土坡才能到达旱厕，雨天路滑，覃智常常滑倒得满身泥泞。

　　一起工作的老师们，因山区条件的艰苦，外面世界的精彩，薪资的微薄陆陆续续离开大山。“这些年来，覃智用一颗最美乡村教师的心，无怨无悔，探索着独特、适合乡村英语教学的方法。”陆河县教育局黄副局长8日对记者称。

　　“不抛弃，不放弃”是覃智这么多年来一直坚持的教学理念，山区的孩子大多英语基础差，学习英语普遍自卑、缺乏兴趣。为让学生们摆脱“哑巴英语”，她推广“疯狂”朗诵法，“三最”读书法，“一口气”训练法。

　　每天清晨，山里荔枝林、后山的石碑旁，总会出现她领着学生们读英语的身影，她的声音总要比学生大，因此人们爱称覃智为“疯狂老师”。

　　谈起学生，覃智饱含着母爱，孩子们常常会在作业本里夹上这样的小纸条，“老师，您是春天里的阳光。”“老师，您是燃烧的火炬，照亮了我前进的道路。”“老师，您像妈妈，我好想抱抱您。”

　　多次广东顺德、东莞等地的学校来聘请覃智去任教，思来想去，她毅然放弃到经济发达地区发展的难得机会，留守山区。

　　“我舍不得孩子们，英语科是高考的必考科目，放弃英语，无异于放弃高考，我想通过自己的努力和坚持，多给每一个渴求知识的山区孩子的机会。”

　　让山区学生们开口“说”英语并非易事。覃智幽默的说，“有一个孩子英语成绩就一直这么稳定，高二150分的卷子他总考个15、16分。”还直截了当地说：“老师，我是不看英语的。”在覃智的引导下，孩子慢慢喜欢上英语，后来他甚至看到英语就很兴奋，每次英语考试都能达到了100到110分左右。

　　不少学生一开始会不配合，有的学生会躲到桌子底下去，一个劲地说：“老师，我不行的！”功夫不负有心人，覃智近十五年对教育事业的付出，为许多学生打开了通向外面世界的窗。

　　2009届一个女生在班上从来不说话，覃智通过关心她，靠近她，与孩子交流，终于从女孩口中得知，学生家长不支持她读书，她是靠自己放学后在大排档洗碗赚钱交学费，因为赚的钱不多，连吃饭都成问题，经常靠方便面充饥，有时候2天才吃一包。得知这个情况，覃智赶紧向校领导反映，最终让孩子3餐在学校饭堂吃，还帮着垫付孩子一些杂费。后来，这个孩子顺利考上了大学，她热泪盈眶地久久抓住覃智的手，说：“老师让我抱抱你。”

　　覃智所带的班级2005年英语高考成绩创历史新高；2009年英语单科入围人数创新高；2010年英语平均分突破100分，其中一位同学的英语成绩居全县第一。

　　覃智说，教师的职责就是教书育人，山区孩子的可塑性很强的，“我愿意把毕生的精力与热情都奉献给这里的教育，多给每一个渴求知识的山区孩子的机会。”