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山西某中学英语教师郭老师认为，多数学生在英语学习中投入多，收效少。“主要是因为现在英语教学重应试轻实践，学生学起来兴趣不大。”
有人认为，现在的英语教育费时多、强度大，培养了大批会考试的“哑巴英语”，这恐怕是很多人认为英语没用的一个原因。所以许多人提议保留英语学习，但是取消考试。在高考这样选拔人才的考试中，英语可以效仿托福、雅思，由选拔性考试向水平性测试转变。调查显示，有33.2%的受访者对此表示附议。
调查中，也有不少人赞同英语“一年两考”，但认为最好计入高考。至于计入的具体方式，有人认为应该计最高分(34.3%)，有人认为应该计平均分(30.3%)。
高考改革的第一刀选择了英语，有人提议其他科目也应该“一年两考”甚至多考，对此47.8%的受访者表示赞同，33.6%的受访者持反对态度，还有18.6%的受访者表示不好说。
问及对高考改革还有哪些建议，提议最多的是“增加考试机会，改变‘一考定终身’”(55.6%)。其他建议还有：将高考由选拔性考试变为水平性测试(52.4%);打破唯分数论，增加能力测试(51.9%);完善高考加分机制，保证考试的公平性(43.0%);加大高校自主招生权，学生与高校双向选择(40.9%)等。
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