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2013版《英孚全球英语熟练度指标报告》昨天在沪公布。新版报告对全球60个国家和地区成人的英语熟练度进行排名，亦首次对过去6年近500万成人的测试数据和英语熟练度的趋势变化进行综合分析。全球范围内，瑞典仍以68.69的高分稳居第一，中国内地排名34位。
报告显示，中国成人英语熟练度在过去6年中缓慢但稳定地提升。尽管中国的英语水平呈上升趋势，但中国成人平均英语水平在全球范围仍属低熟练度。搜狐调查显示，在中国，56%的非英语专业在校大学生把大部分时间花在英语学习上，然而仅有少于5%的大学生能真正实现无障碍英语交流。在只注重英语应试教育的情况下，英语偏重于词汇和文法的死记硬背，而忽略了英语作为交流工具的本质。因此，中国的英语读写能力会远远强过听说能力。
本周，“教育部从未将英语四级与学位授予挂钩”的消息引发热议。对此，出席昨天报告会的一名专家指出，部分高校仍将四级与学位“硬挂钩”实有隐形指挥棒。这位专家常年担任教育部全国大学英语四六级考试委员会委员，他坦言，教育部从来没有将两者挂钩，但因为教育部又确实用四六级通过率等指标来作为学校办学质量的一种评价指标，这无疑会无形中导致压力层层下压，部分学校因而以此来督促学生务必通过考试。
这位专家指出，其实，真正“不挂钩”或只需小小动一刀。即今后的测试成绩就像是托福、雅思那样，直接报给个人而非教务处，这样就能斩断各校私下将之与学位授予挂钩的可能。
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