走进教室时付学军老师正在跟第一排一位学员交换教学心得，其他学员都全神贯注盯着她俩，时而爆发出阵阵笑声。这节课讲的是高中英语整补教学，针对那些调皮捣蛋的孩子应该怎样应付，做到既不伤害其自尊心又提高他们的积极性呢？对于经验丰富的付老师来说，这可算不上难题。虽然任职于北京教育学院，她还有过在基层教学的机会，积累了丰富的经验。付老师向学员们分享了她在广东某地一所中学，短短数天“制伏”几个无比调皮的初中学生的精彩故事，对于长期在农村学校教学的参训老师而言，无疑充满了吸引力和参考价值！

　　无论什么时候见到付老师，她的着装总是那么得体，她的脸上总是写满了笑容，她的言谈总是那么风趣……她知道自己面对的是来自最基层的一线教师，就尽可能多地讲述实践经验和案例分析，而不是一味灌输欠缺实用性的理论知识；她很注重眼神的交流，不会因为座位远近而忽略任何一位学生；她还擅长运用肢体语言，每个知识点的讲解都伴着透彻的解说、夸张的表情或动作。一个具有人格魅力的老师，她的一笑一颦、一举一动都充满了吸引力，让人无比欣赏。对于付老师而言，三尺讲台更如一方舞台，而她无疑就是那最美丽、最优秀的翩翩起舞者！

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