为全面贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大和二十届二中、三中全会精神，以社会主义核心价值观为引领，落实“我为同学做实事”活动，河南科技大学材料科学与工程学院开展了以“材+课堂”为主题的系列活动。

　　一、师生互动系列

　　举办师生体育交流活动不仅丰富大学生课余的生活，增进师生间沟通与交流，提高双方的身体素质和团队精神，提升学生的自信与成就感，更有助于推动学校体育工作事业的发展。为了增强学生的体育素质和体能，提高其运动能力和竞技水平，培养学生的团队协作能力和创新精神，建立良好的师生关系，提升学生的自我管理能力，更好地培养其积极向上的心态。

　　二、迎新季系列

　　迎新季系列活动是为了迎接新生而设计的，旨在促进他们更好地融入校园生活。通过举办迎新活动，可以让新生更直观地感受到学校的氛围和文化，加深他们对学校的了解和认识，从而增强他们的归属感和认同感。

　　迎新活动为老生和新生相互认识、相互交流提供了一个平台，通过这样的活动，可以让新生更快地适应学校的生活和学习环境，同时也能让老生更好地了解新生的需求和困惑，从而更好地帮助他们解决问题。

　　三、毕业季系列

　　欢送毕业生活动是一个对毕业生们四年大学生活的美好纪念，同时也是对他们未来生活的祝福和期望。通过举办这样的活动，可以表达对毕业生们的感激和祝福之情，让他们感受到学校和同学们的深厚情谊。

　　欢送毕业生活动可以促进毕业生们之间的交流和互动，增强彼此之间的友谊和团结。同时，通过活动中的鼓励和祝福，可以让毕业生们更加自信和乐观地面对未来的挑战。

　　四、榜样引领系列

　　弘扬社会主义核心价值观：通过树立优秀榜样的方式，宣传和弘扬社会主义核心价值观，引导人们树立正确的价值观念和道德观念，提高社会文明程度。

　　促进社会和谐稳定：通过树立优秀榜样，引导人们树立正确的价值观和道德观念，增强社会凝聚力和向心力，促进社会和谐稳定。

　　激发人们的积极性和创造力：榜样引领能够激发人们的积极性和创造力，鼓励人们以榜样为榜样，发挥自己的聪明才智和创造力，为个人和社会做出更多贡献。

　　推动社会主义精神文明建设：榜样引领是社会主义精神文明建设的重要组成部分，通过树立优秀榜样，弘扬优秀文化，推动社会主义精神文明建设。

　　激励人们追求更高目标：通过树立优秀榜样，激励人们追求更高的目标，不断挑战自我，实现自我价值。

　　心理成长系列

　　对于大学生开展心理健康活动，有助于大学生培养积极的自我认知，客观地认识自己的优点和不足。能让大学生具备良好的情绪管理能力，促进身心健康发展。心理健康的大学生能够保持良好的注意力、记忆力和思维能力。

　　具备健康心理的大学生能够更好地与他人建立良好的人际关系。能帮助大学生更好地适应社会环境的变化。关注心理健康可以帮助大学生及时发现和调整自身存在的心理问题。培养健康的心理有助于提高大学生的心理韧性和抗压能力。