2025年5月18日，首届南方科技大学大中小学思政课一体化建设研讨会在第一科研楼报告厅顺利举行。会议聚焦“智能时代大中小学思政课一体化建设路径”这一主题展开探讨，研讨会上举行了南方科技大学大中小学思政课一体化共同体授牌仪式。

　　南方科技大学党委书记姜虹，南山区委常委、副区长夏雷，《中国教育报》常务副总编张圣华，中国大学生在线、全国高校思想政治工作网主任，普通高等学校学生心理健康教育专家指导委员会秘书长王卫权，深圳信息职业技术学院党委副书记、纪委书记陈志锋，深圳市翠园教育集团总校长、翠园中学校长郭玉竹，深圳市蛇口育才教育集团总校长，育才实验学校书记、校长龚振，南方科技大学附属教育集团总校长、南方科技大学附属中学党委书记王佩东，南方科技大学教育集团（南山）实验一小校长肖毅，南方科技大学附属实验学校执行校长刘珺，南方科技大学马克思主义学院讲席教授、中国式现代化深圳实践创新研究中心主任夏文斌，由我校牵头的大中小学思政课一体化共同体各共建单位嘉宾、一线思政课教师代表、教研人员代表等出席研讨会。南方科技大学党委副书记张凌主持研讨会开幕式。

　　姜虹致辞

　　姜虹在开幕式上致欢迎辞。她表示，在加快建设教育强国，推进教育数字化智能化的背景下，南方科技大学作为“广东省大中小学思政课一体化共同体牵头高校”和“深圳市思政教育示范校”，学校党委始终高度重视思政教育和思政课建设，鼓励、支持、引导思政课教师把握智能时代教育发展脉搏，守正创新赋能思政课内涵式发展。希望此次研讨会汇聚各方经验和智慧，与各共建单位一同探索智能时代思政课一体化建设的新模式、新路径，凝聚强大的思想引领力。

　　张圣华讲话

　　张圣华从历史维度分享了关于思政教育的思考。他指出，中华文明历来重视道德建设，从西周“敬天保民”到宋明理学，从革命文化到新时代思想，思政教育始终是民族精神传承的核心载体。他强调，思政教育需锚定育人目标，重视知行合一，善于激发学生主体性，从传统文化中汲取智慧，实现价值内化。

　　陈志锋讲话

　　陈志锋分享了深圳信息职业技术学院“五维”和“五链”一体化协同育人的新路径。他指出，数字技术的深度应用确实已经成为一体化建设的重要驱动力，从技术重构教学场景、数据驱动精准育人和跨学段跨区域的云端协同发挥着突出作用。他指出，智能时代的思政教育是一场深刻的变革，面对趋势，深信院将着力打造数字赋能的一体化共同体，探索更具时代性、创新性和实效性的育人路径。

　　随后，姜虹、张圣华、王卫权、夏文斌为南方科技大学大中小学思政课一体化共同体成员单位授牌。两批成员单位共17家，包括深圳市蛇口育才教育集团太子湾学校、南方科技大学教育集团（南山）实验一小、南方科技大学教育集团（南山）实验二小、南方科技大学附属中学、深圳市宝安中学（集团）石岩外国语学校、深圳大学附属教育集团外国语中学、深圳市博伦职业技术学校、深圳市宝安区教育科学研究院、南方科技大学附属实验学校、南方科技大学教育集团（南山）长源小学、南方科技大学附属罗湖中学、南方科技大学附属坪山学校、深圳市罗湖区教育科学研究院、深圳市蛇口育才教育集团育才实验学校、深圳市翠园教育集团、深圳市南山区中国科学院深圳先进技术研究院实验学校、深圳市宝安区海乐实验学校等。

　　王卫权作主旨报告

　　在研讨会环节，王卫权作题为“智能时代大中小学思政课一体化建设路径——以‘大思政课’实践教学数字地图为视角”的主旨报告。他以“思政课实践教学数字地图”为切入点，阐释数字技术对思政教育的变革性意义。他指出，教育部依托数字地图平台整合全国5000余个实践基地，构建“新时代伟大变革”“红色文化”等主题资源库，并通过AI技术实现教学评价动态管理。他表示，在智能时代，从国家发展建设大局看思政课建设，如何让学校的教育、人才培养服务区域、经济发展服务强国建设，是当下教育必须回答的一个话题。

　　夏文斌作主旨报告

　　夏文斌作题为“以大思政课推进大中小学思政课一体化改革创新”的主旨报告。他深入阐述了“大思政课”与“大中小学思政课一体化”的重要概念和内在逻辑，详细解读了以“大思政课”推进大中小学思政课一体化改革创新的时代意义、鲜明特质和推进路向。他表示，“大思政课”与“大中小学思政课一体化”二者本质上是思政教育体系的一体两翼。以“大思政课”推进大中小学思政课一体化改革创新要立足于坚守政治引导与育人使命的价值性，遵循思政教育与学生成长的规律性，强化社会协同与资源贯通的实践性，融合历史传统与中华文明的文化性和驱动育人体系开放协同发展的创新性。他提出了以“大思政课”推进大中小学思政课一体化改革创新的推进路向，构建“大格局”“大师资”“大课程”“大教材”“大平台”五维路径，推动思政课从知识传授向价值塑造跃升，培养兼具科学素养与家国情怀的时代新人。

　　在交流研讨环节，来自大中小学思政课一体化共同体成员单位的代表围绕“智能时代思政课主旨要义”和“智能时代思政课方式方法创新”两个专题展开深入交流。

　　研讨交流

　　南方科技大学教育集团（南山）长源小学德育负责人刘雨薇分别从“儿童立场”、“丰富生活”、“完整教育”三个方面，分享了智能时代大中小学思政课一体化小学思政教育的探索路径。

　　深圳大学附属教育集团外国语中学道法学科负责人朱格佳表示应在遵循教育教学的基本规律下，发挥AI的创造性，构建智能思政，打造AI赋能思政课教育教学的新生态。

　　深圳市宝安中学（集团）石岩外国语学校政治科组长孟向春提出“多维立德树人”理念，强调将智育与德育有机结合，引导好、塑造好学生的完整人格，在真实社会场景中深化使命担当。

　　深圳市翠园教育集团总校长郭玉竹分析了当前思政教育面临的三重挑战，阐述了以人工智能赋能思政教育智慧生态的方法路径，提出了思政引领教学改革创新的底线、原则和风险防范点。

　　南方科技大学教育集团（南山）实验一小专职副书记王菲菲从“共情启蒙和对话场域的实践转向”“生命立场和情感浸润的四重合奏、具身认知”和“立场育人的多维价值”三个层面分享了“戏剧德育”理念和实践举措。

　　深圳市博伦职业技术学校思政科组长郑乐娜介绍了“AI+专业+思政”的教学模式，通过智能备课、智能课堂、智能评价、以赛促教等方式探索人工智能赋能教学改革，提升思政教育育人实效。

　　当天下午“同上一堂思政课”环节，由来自不同学段的8名共同体成员单位一线思政课教师代表分为小学组、初中组、高中组、大学组，围绕习近平新时代中国特色社会主义思想课程的“全面依法治国”专题、道德与法治课程的“继承优良传统弘扬中国精神”专题，依次上台进行教学展示并开展讨论交流。夏文斌和南方科技大学思想政治教育与研究中心主任王德军主持并点评。活动为各学段思政课教师筑起了互学互鉴、师资共培的桥梁，加强了课程衔接、突破学段壁垒，为改革教学模式、打造思政精品课程奠定了基础。

　　建校以来，南方科技大学始终紧扣立德树人根本任务，将思政教育教学作为提高拔尖创新人才培养质量的重要举措。2022年学校被评为“深圳市思政教育示范校”，2023年获“广东省大中小学思政课一体化共同体牵头高校”授牌，今年3月成立了马克思主义学院，积极落实中央省市关于推动大中小学思政课一体化的建设部署，构建“思政课程+课程思政+实践支撑+文化协同”的全方位育人格局。近年来，学校开设“现代科技与家国情怀”等特色思政课程，打造“重走长征路”“科技筑梦”等品牌实践项目，并联合中小学开展科普教育、编撰《十万个高科技为什么》等丛书，推动跨学段思政资源衔接。此次研讨会是南方科技大学推进大中小学思政课一体化建设的重要举措，通过理论探讨、教学展示等方式凝聚共识，为培养堪当民族复兴重任的时代新人注入深圳智慧。

　　来源：南方科技大学马克思主义学院

　　中国教育在线 林剑 通讯员：冯朗、傅少红