中国教育在线
近日，广东省教育厅公布了2025年教育评价改革主题征文活动获奖名单。深圳北理莫斯科大学学生工作部专职辅导员肖园、王羽霄、张云婷的作品《中外合作办学背景下全球胜任力第二课堂成绩单助推学生综合素质评价改革——以深圳北理莫斯科大学为例》荣获二等奖。
该文章以深圳北理莫斯科大学为案例，深入探讨了在中外合作办学背景下，如何通过构建全球胜任力第二课堂成绩单，推动学生综合素质评价体系的改革与创新。文章系统阐述了改革的价值定位、内在机理、实施路径与阶段成果，并针对当前面临的挑战提出了建设性思考。
一直以来，深圳北理莫斯科大学在学生全球胜任力培养方面持续探索、积极创新，取得多维度成效。“丝路领航员”全球胜任力工作室依托多语言多专业优势，搭建“课程+实践+评估”培养体系，组织全胜力实践月活动，开设《全球胜任力与海外社会实践》通识课；带领百余名中外学子赴中、俄、哈24个“一带一路”节点城市，行走5万余公里，调研30余家企事业单位，撰写20余万字调研报告；打造“丝路领航员”公众号，为学生输送优质资源；开展中英俄三语全球胜任力调研，精准掌握学生能力短板，相关成果获人民网等媒体转载报道20余次，获省“三下乡”优秀品牌项目等荣誉。
该成果不仅为学校综合素质评价改革提供了理论支撑与实践路径，也为中外合作办学高校提供了可借鉴的“深北莫经验”。未来，学校将继续深化教育评价改革，推动全球胜任力培养与中国特色教育理念的深度融合，培养更多服务国家战略、具备全球竞争力的时代新人。
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