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党建聚力兴乡村 生态数智促振兴——广东生态工程职业学院突击队赴雷州市后葛村开展校地共建实践
盛夏时节，雷州湾畔绿意正浓，鱼塘虾池生机盎然。7月18日，广东生态工程职业学院生态数智“Eco-Digital”百千万突击队走进雷州市东里镇后葛村，与后葛村党支部开展结对共建，并开展水质监测、文旅直播、敬老志愿服务、《生态环境法典》及相关政策宣讲等实践活动。
这是学校服务广东省“百县千镇万村高质量发展工程”的具体行动，也是落实教育部2026年“小我融入大我，青春献给祖国”高校师生主题社会实践部署的一次基层探索。突击队以党建联建为纽带，推动生态专业优势、数字技术与乡村发展需求精准对接。
一、党建联建，校地共商发展之策
在后葛村党群服务中心，突击队师生与村“两委”干部进行座谈。村干部介绍了村庄产业基础和建设情况，并提出养殖技术支撑不足、特色资源宣传渠道较为单一、老年群体便民服务需求较为突出等问题。双方据此梳理合作需求，明确后续服务重点。
座谈结束后，经济贸易学院党总支副书记朱幼恩与后葛村党支部书记卓金山分别代表双方签订结对共建协议。双方将以党员联学、产业调研、技术服务和志愿服务为载体，推动党建共建成果转化为乡村发展实效。
二、走进鱼塘虾塘，以专业服务绿色养殖
水产养殖是后葛村村民增收的重要产业。针对鱼塘、虾塘生态化养殖需求，突击队师生携带检测设备，深入养殖水域、田间沟渠和村庄公共区域开展水质采样与环境监测。
队员依次检测水体酸碱度、氨氮、硫化氢、亚硝酸盐氮等指标，并对村庄主干道、养殖片区和居民区开展噪声监测。烈日下，取样、编号、检测、记录有条不紊，一组组数据为了解养殖水体和村庄环境状况提供了基础参考。
对学生而言，鱼塘虾塘就是专业课堂。书本中的检测指标、操作规范和生态理念，在乡村生产一线转化为看得见、用得上的实践能力。后续，团队还将整理分析监测数据，与村干部、养殖户交流，为养殖水体日常管理和绿色养殖提供参考。
三、用好数字技术，让乡村故事走得更远
依托数字营销和新媒体传播优势，突击队策划开展后葛村乡村文旅专场直播。直播前，队员走访村庄，梳理渔村风貌、乡土文化、生态景观和产业资源，设计直播路线、撰写讲解脚本。直播中，学生化身“乡村文旅推荐官”，带领网友“云游”后葛村，讲述渔家文化，展示滨海风光和乡村建设新貌。
整场直播累计吸引超过2000人次观看，获得1.8万次点赞。镜头连接起乡村与网络，也让学生在资源调研、内容策划、出镜讲解和直播运营中，把数字技能转化为服务乡村发展的实际行动。
四、聚焦民生需求，开展暖心志愿服务
突击队设置便民康养志愿服务点，为村内老年人开展血压测量、健康咨询和健康知识宣传。队员耐心询问老人的作息、饮食和身体状况，宣传合理膳食、规律作息和常见慢性病日常防护知识，并为部分长期从事农业劳动的老人提供眼部舒缓体验服务。
一次测量、一声问候、一份提醒，回应了乡村老年群体的现实需求，也让青年学生在服务群众中体察民情、涵养为民情怀。
五、厚植生态底色，让“绿水青山”可感可行
立足后葛村水产养殖基础和生态治理需求，突击队同步开展《生态环境法典》及相关政策宣讲、环境保护调研和绿色低碳宣传。
队员结合养殖水体保护、生活污染防治和乡村人居环境改善等实际问题，以通俗易懂的方式讲解生态环境保护政策，引导村民认识生态保护与养殖提质、文旅发展、生活改善之间的内在联系。
政策宣讲并未停留在会场。突击队把理论宣传与水质检测、环境监测、村庄走访结合起来，让生态文明理念落到鱼塘虾塘、村道沟渠和群众生产生活之中，也让青年学生在基层一线深化对“绿水青山就是金山银山”理念的理解。
此次实践，是广东生态工程职业学院立足林、农、渔、海特色办学优势，对乡村产业、生态环境和群众需求的一次系统回应。学校把生态类专业的技术能力、经贸类专业的数字传播能力和基层党组织的组织动员能力汇聚起来，探索形成“党建引领、生态赋能、数智助农、服务惠民”的校地协同路径。
对于一所以生态为底色的高职院校而言，服务“百千万工程”，既要把课堂搬到田间地头、鱼塘虾池，也要把人才培养嵌入乡村产业链、生态治理链和基层服务链。下一步，校地双方将围绕绿色养殖、生态监测、数字传播和民生服务持续推进共建项目，让专业教育扎根南粤乡土，让青年学生在林农渔海产业一线经风雨、长才干，以具有生态职教辨识度的实践成果，为广东乡村全面振兴增添绿色动能。
编辑：林剑 文：朱幼恩 图：张钰、邵亚薇、孟庆尧
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