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设计施工全负责，把图纸变成实物——广大学子激活乡村产业新空间
清晨，薄雾漫过英德市英红镇锦田村千亩茶园，一座线条轻盈的木构亭静静地立在茶垄之间。它叫《消隐的边界》，是广州大学建筑与城市规划学院建造节获奖作品，如今完成跨场景活化落地，成了茶农歇脚避雨的休憩驿站。
从纸上方案到田间实景，这座木构亭见证的不仅是一件作品的“迁徙”，更是广州大学建筑与城市规划学院“青振乡建”实践团连续三年扎根锦田村、服务广东“百千万工程”的完整足迹——从读懂乡村到设计落地，从空间营造到产业赋能，这群建院青年用专业把课堂搬进了乡土深处。
木构作品茶园航拍图
“青振乡建”实践团合影
一、读懂乡村：设计的第一步，是先听懂土地的声音
对于建筑与规划专业而言，所有设计的起点都不是图纸，而是场地与真实的人。
2023年初进锦田村时，实践团没有急着掏画板，而是带着记录本走遍了村庄的每个角落。从村庄入口的风貌短板，到村委门前闲置的公共空间；从锦田小学门口杂草丛生的花坛，到茶田步道缺少休憩节点的动线断点——队员们跟着村委干部踏勘，蹲在田埂上听茶农讲劳作需求，坐在村口老树下听村民聊日常习惯。
慢慢梳理出的真实痛点是：锦田村缺的不仅是设施完善，更缺少能承载乡土记忆、凝聚村民认同的文化空间载体。这份“读懂”，成了后来所有设计方案的底层逻辑。
二、落地生根：三年三建筑，让校园作品长出“第二生命”
第一站是锦田小学门口的“微更新实验”。学校门口约150平方米的闲置花坛，是团队落地的第一个乡村场景。针对村民与学生共用的休憩需求，团队确立“低成本、微改造、重实用”原则：水泥柱加固空心砖筑牢结构，轮胎绘制卡通形象做成互动景观，木条手工制作休闲桌椅，闲置凹槽补植乡土地被。没有复杂工艺，却把每一分投入都用在实处。原本荒芜的边角地，成了村民歇脚、学生玩耍的活力节点。
现场搭建景观小品
2025年寒假，实践团带着近一年打磨的建构大赛作品《竹律亭》进驻锦田。这一次，为了让作品适配乡村场地，春节假期里队员们反复修改图纸、调整建模，大到结构安全，小到每个节点的拼接方式，都对照乡村施工条件逐一优化。
在锦田村现场进行竹子切割
在师傅指导下调整竹子结构
实地搭建第一天就遇上难题：缺少专业垂直校准设备，核心结构框架搭得“歪七扭八”。没有捷径，队员们一根根拆下、重新钻孔、逐一对齐，仅校准框架就花了整整一个下午。在指导老师与当地木工师傅的帮助下，七天攻坚、近一年的设计打磨，竹律亭最终稳稳立在锦田村，成为广州大学建筑与城市规划学院历史上规划周期最长、落地影响最广的乡村建构实践标杆。
《竹律亭》作品完成后团队与村内小孩合影
2026年，承载“可变弹性空间”理念的《消隐的边界》迎来跨场景活化。实践团接力完成拆卸、运输与现场搭建全过程，让校园设计进入茶园环境。
但真实的场地给所有人上了一课：茶田地垄起伏、高差明显，原设计预设孔位完全无法使用。高温与阵雨交替的盛夏里，队员们把每根木条、每件五金逐一编号分类，现场重新测量地基、手工凿孔、找平基面。历经五天攻坚，这座占地约40平方米的木构亭最终在茶田间落成，正式交付茶农使用。
实践队员进行木条固定
因茶园地势不平进行木架移动
“专业不只图纸与竞赛，更要走进乡土、落地生根。”参与搭建的队员说。从校园到乡村，改变的不只是场地，更是设计的逻辑——不再为评分而做，而为真实的使用需求而存在。
《消隐的边界》作品落地茶园
三、产业赋能：设计不止造空间，更造“生产力”
空间营造之外，实践团将建筑学、城乡规划、风景园林的多专业协同优势延伸至产业全链条，让设计真正成为乡村经济的助推器。
农产品品牌升级。围绕锦田村泉水马蹄、英德红茶等特色产业，团队将茶园景观、农耕文化等本土元素系统融入农产品视觉形象设计，从包装造型到色彩体系进行整体梳理，提升特色农产品的市场识别度与传播力，为乡村品牌塑造提供专业设计支持。
数字技术服务产业。团队运用无人机航拍测绘采集村庄空间数据，对村心公园等公共空间进行信息化记录，结合Rhino建模、三维空间分析等技术手段辅助景观方案优化。通过"航拍测绘—空间规划—文创设计—数字宣传"的实践路径，推动规划技术从空间建设延伸至乡村形象展示与产业价值传播，让专业工具真正转化为乡村发展的生产力。
实践队员进行无人机航拍
村委广场设计方案
四、文化浸润：墙上的画，心中的种
在空间和产业之外，实践团同样关注乡村文化的表达与传承。团队依托村内公共墙面打造两组特色墙绘：村口100平方米的茶园主题墙绘，以茶田风光、秋收图景定格锦田山水烟火；舞台侧墙则以“大手拉小手”方式，由队员带领当地孩童共同创作，将学生资助政策、义教元素与乡村童趣自然相融。趴在数米高的脚手架上，烈日把颜料晒得发烫——当专业设计与孩童的童真笔触在同一面墙上相遇，空白墙体成了青年学子与乡村少年共同创作的“流动展厅”。
2024年7月墙绘作品
2025年7月墙绘作品前合影
比墙面更长远的，是规划思维在孩子心中的萌芽。实践团持续开展建筑美育义教活动：用通俗语言讲解房屋结构与传统营造技艺，带孩子们亲手搭建建筑模型、建造沙盘城市，结合原创生态科普绘本开展中草药认知、生态瓶制作等自然教育。当乡村孩子亲手拼出自己家乡的小房子时，专业知识便走出了课堂，在新一代人心里埋下了认同家乡、建设家乡的火种。
小老师与小朋友互动讲课
小朋友们与作品合影
三年深耕，“青振乡建”实践团在锦田村书写了专业与乡土的双向奔赴。图纸上的尺寸和规范，变成了村民乘凉的木亭、孩童创作的墙面、便民的公共空间和更具辨识度的农产品品牌。
未来，广州大学的实践团队将以党建共建为引领，深化校地结对，迭代青年乡建服务模式，持续擦亮“青振乡建”实践品牌。广大青年将继续以专业为笔、以乡土为卷，让更多设计走出校园、扎根大地，在南粤乡村种出更多看得见、用得上、留得住的青春硕果。
实习编辑：杨云帆
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