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以招见道·微行致远——教育家精神生长在课堂 新时代羊城“师·说”第二季第四场活动顺利举办
2026年9月22日下午，由广州市教育局主办、广州市教育研究院和广东省中小学校长联合会联合承办的新时代羊城“师・说”第二季第四场活动在广州市天河外国语学校智慧城校区举行。活动以“以招见道・微行致远 —— 教育家精神生长在课堂”为主题，立足课堂教学主阵地，围绕学生身心健康守护、因材施教落地实施、学科课堂美育浸润三大专题开展研讨交流，并举行第一季“师・说”成果发布仪式，推动教师个体零散教学经验系统化、工具化，将教师个人教学“绝活”转化为全市教师“带得走、用得上、见实效”的共享教育资源。
本次活动由广州市天河外国语学校杨婷婷老师主持。华南师范大学教师教育学部部长、粤港澳大湾区教师教育学院院长王红教授，广州大学二级教授、国家语言服务与粤港澳大湾区语言研究中心主任屈哨兵教授，广州市教育局师资工作处林海英处长出席活动。
王红
华南师范大学教师教育学部部长、粤港澳大湾区教师教育学院院长、教育部师德师风建设基地常务副主任、教育部委托《中小学德育》杂志总编、广东省中小学校长联合会常务副会长。
王红教授带来领航开讲《妙招之上是匠心——教育家精神的微观生长之路》。她回顾“师・说”项目发展历程，表示项目把散落在课堂中的实践智慧，从个人经验转变为公共财富，让一线教师成为教育叙事的主角。她阐释“道器合一，以招见道”理念：教育家精神为“道”，课堂妙招为“器”，宏大育人理念要落实到一件件课堂小事。面对素养转型、人工智能与“双减”的时代背景，教学妙招是教育理念落地的“最后一公里”，是看见每一名具体学生的实践智慧。她寄语广大教师提炼更多实招、真招、妙招，推动教育家精神扎根日常课堂。
广州市荔湾区西关培正小学石桂芳
广州市花都区新华中学陈彩红
广州市白云区京溪小学刘玉娟
广州外国语学校郝琳琳
在“健康第一”专题，执信中学师生共创的AI情景短片抛出议题：新时代教师应如何守护学生身心健康。广州市荔湾区西关培正小学石桂芳老师分享如何盘活校园边角场地，推行学生器材自主管理，依托晨跑、班级球类赛事，在运动中磨砺学生心理韧性；广州市花都区新华中学陈彩红老师讲述开设户外赋能课，设置科技节“迭代驿站”，接纳学生成长中的不完美；广州市白云区京溪小学刘玉娟老师借助储能卡、风铃花诗歌文化开展多维育心；广州外国语学校郝琳琳老师通过巨画共创、跨省校际结对，以校家社协同帮助学生建立自我价值。一系列鲜活实践引发现场教师共鸣。
“因材施教”专题由一线教师屈家成引出现实教学困境，开启圆桌对话。广州实验中学朱嘉杰以一张便利贴搭建师生对话通道，用共情读懂学生内心；越秀区豪贤路小学曹俊豪运用二维码与 AI 工具开展学情诊断，严守技术 “安全阀”；海珠区江南大道中小学马凤姬秉持 “任务有难易，孩子没有等级”，设计分层自选任务菜单，保护学生多元发展可能。从化区教育发展研究院黄长新结合教研实践，提出 “看、听、思、试” 教研循环，总结优质妙招应当具备小而实、活而通、暖而远的品格，强调技术只是手段，教育的根本是看见完整的人。
广州市艺术学校陈凯乾
广州市番禺区教师发展中心戴锦霞
广州市天河中学猎德实验学校石元元
进入“美育渗透”题，多位教师分享跨学科美育实践。广州市艺术学校陈凯乾立足艺术生英语课堂，依托学生艺术长板，用外语引导学生发现美、传播岭南文化；广州市番禺区教师发展中心戴锦霞搭建片区美育展示平台，以“观物赏美—探史溯源—悟魂润心”模式开发广府非遗课例，推进普惠美育；广州市天河中学猎德实验学校石元元深挖本土龙狮文化，将其转化为跨学科学习任务，实现美育覆盖九年一贯制全学科。分享过后，猎德实验学校龙狮队登台表演，将现场氛围推向高潮。
屈哨兵教授作总结点评。他援引教育家顾明远先生的教育理念展开分享，教育要心怀仁爱、注重细节、依托活动促进学生成长；教师专业成长离不开意愿、锤炼、学习、创新、收获五项修行。本场分享正是教师五项修行的生动写照：守护身心健康的育人妙招源自一线实践的反复锤炼；推进因材施教既要善用新技术工具，也要懂得教学相长、向学生学习；美育实践的创新，既可以开拓全新领域，也可以深耕本土文化久久为功。他特别勉励广大教育工作者，“顶峰不是休息地”，取得阶段性成果之后仍要持续求索。同时结合康德美育思想谈到，美育并不局限于美术课堂，各个学科都蕴藏美的价值，教师要做美的发现者与引导者。教育应当由 “有招”走向“无界”，跳出技法桎梏，回归育人本心，让教育家精神流淌于每一节课堂。
屈哨兵
广州大学二级教授，博士生导师，教育部国家语委语言文字科研机构国家语言服务与粤港澳大湾区语言研究中心主任，国家语言文字推广基地（广州大学）主任，第四届教育部高等教育文化素质教学指导委员会委员。
活动随后举行成果发布，屈哨兵教授、林海英处长与第一季 “师・说” 教师代表共同推杆，发布第一季成果集《师道新篇：从爱出发的新时代良师群像》。活动同步推出“教育锦囊”课堂教学妙招汇编，相关成果将通过“良师立说”公众号持续推送，促进优质教学经验广泛流动、共建共享。
实习编辑：杨云帆
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