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用脚步丈量边关山河 以研学深植家国情怀——南宁三中青山校区高一4班、5班崇左研学活动纪实
2025年11月14日至16日，南宁市第三中学青山校区高一4班（龙骧班）、5班（凤翥班）的师生奔赴祖国南疆要塞崇左市，开展了一场以“龙行崇左 骧啸边关 凤仪左江 翥美山河”为主题的深度研学实践。在为期两天的行程中，同学们将课堂搬进广阔的天地，通过实地考察、人物访谈与文献研究，圆满完成了八大研究任务，形成了一系列扎实的研学成果，并于11月27日进行了成果汇报，生动诠释了南宁三中“真·爱教育”办学理念。
一、自然生态探究：解码喀斯特生命共同体
11月15日上午，在气势恢宏的德天跨国大瀑布前，第四小组“瀑布生态探秘组”的成员们为亚洲第一跨国瀑布的壮美所震撼，肩负起探究其水文生态与跨境合作模式的任务。他们的报告指出，瀑布的形态和水量变化与喀斯特地貌密切相关，其多层石灰岩河床是左江水体长期溶蚀的结果。研学小组成员特别关注跨境旅游合作区带来的发展机遇与生态挑战，建议推广“绿色边贸”与“跨境河长制”，以实现生态保护与经济发展的平衡。
15日下午，第一小组“生态守望者”们深入白头叶猴国家自然保护区，展开了对“石山精灵”的密切观察。他们撰写的《白头叶猴生存现状调查报告》显示，通过有效的保护区生态廊道建设与社区共管措施，白头叶猴种群数量已从20世纪80年代的不足300只恢复至2025年的1400余只，成为我国濒危物种保护的成功范例。然而，报告也指出，栖息地碎片化仍是潜在威胁，亟需通过建设人工绳桥等举措加强种群间的基因交流。
第六组“地理侦探家”则从宏观视角切入，绘制了“崇左喀斯特地貌生态关联图”。他们的研究报告系统阐释了德天瀑布、白头叶猴栖息地、花山岩画山体如何通过喀斯特水文系统相互关联，揭示了“山-水-人-猴-瀑”这一生命共同体的内在逻辑关联及其脆弱性，强调了维系该系统平衡对于区域可持续发展的重要性。
二、文化密码解读：破译千年历史回响
16日上午，同学们将目光投向承载着厚重历史的文化遗产。在世界文化遗产宁明花山岩画前，第二组“文明解码员”试图与两千多年前的骆越先民展开一场跨越时空的对话。他们的《花山岩画研学报告》聚焦于三大未解之谜：朱红色颜料为何能历经千年风雨而不褪色；神秘的蛙形人像、铜鼓、刀剑等图案究竟象征着何种信仰与权力；这些规模宏大的岩画是用于记录祭祀仪式还是进行天文观测？通过对比左江流域多处岩画点，小组提出，岩画的集中分布与喀斯特峭壁的避雨防风特性相关，其内容组合很可能再现了古骆越人“临水祭祀”的宏大场景。
在复建的太平古城，第三组“古城策划师”的任务是研究如何让历史文化“活”起来。通过细致的业态调研与游客访谈，小组在《太平古城“焕新”创意方案》中直指现状痛点：餐饮与零售占比过高，而壮锦、天琴等核心非遗文化体验深度不足。他们创造性地提出引入AR技术还原历史场景、设立互动式非遗工坊等建议，旨在平衡古城的商业活力与文化传承，使其真正成为崇左文旅融合的标杆。
三、边关风云见证：从军事要塞到开放前沿
行程的最后一日，同学们在历史的纵深中感受家国情怀的厚重与时代变迁的脉搏。在巍峨的友谊关前，第五组“国门历史见证者”们通过实地搜集关楼、古城墙、炮台等“要塞”证据，以及口岸联检大楼、穿梭货车、跨境合作区标牌等“开放”证据，精心制作了《友谊关的变与不变》动态演示文稿。该成果清晰梳理了友谊关从汉代雍鸡关的军事防御要隘，到近代镇南关大捷的抗敌前线，再到当代更名为“友谊关”、成为重要跨境枢纽的功能演变。研学小组深刻指出，其“变”的是角色与职能，“不变”的是世代相传的守土护疆之责与互联互通的交往本质。
第七小组“边境经济观察员”则着眼于现实发展，他们的报告《边境双明珠：友谊关与德天瀑布的开放新篇》揭示了两个地标间的协同效应：友谊关口岸凭借“智慧口岸”建设，将车辆验放时间大幅压缩，2025年前三季度进出口货值高达4433.5亿元；而德天瀑布的壮丽景色则持续为边境地区吸引旅游客流，初步形成了“旅游引流-边贸增值”的良性循环，共同在“一带一路”背景下谱写开放合作的新篇章。
四、研学成果丰硕：从知识吸收到责任担当
此次研学活动超越了传统的课堂讲授，赋予了同学们前所未有的自主探究权。八个学习小组根据预设任务，在行程中通过采访、观察、文献查阅等方式，收集了大量一手资料，最终形成了涵盖生态、文化、经济、历史等领域的10份专题报告。这些报告不仅体现了同学们严谨的科学态度和初步的学术研究能力，更展现了他们对家乡文化建设、生态保护、边境发展的深刻关注与理性思考。在14日晚的国防教育基地参访中，航天航空知识的讲解与戍边英雄事迹的学习，更为整个研学活动注入了深厚的家国情怀与红色基因，让同学们深刻理解了“国强”与“青年担当”的内在联系。
研学中，同学们白天跋山涉水收集数据，夜晚挑灯夜战整理成果。第八小组的“龙凤小记者”们用镜头记录了这些难忘的记忆：在德天瀑布测量水流的专注身影，在友谊关采访边检人员的从容姿态，在太平古城绘制业态地图的认真侧脸。这些珍贵的影像与10份细致的调查报告、一场精彩的成果汇报共同构成了研学的完整答卷。
此次崇左研学活动，不仅是一次知识的拓展和视野的开阔，更是一次深刻的思想淬炼与品格锻造。同学们在边关的山水与人文中，真切地触摸到历史的脉络，感受到生态的珍贵，理解了开放的意涵，从而将“家国情怀”与“历史责任”从书本上的概念，内化为笃志前行的不竭动力。这堂“行走的课堂”充分证明，最好的教育在路上，最深的感悟在亲身经历之中。
（供稿：兰同彤 吴易晓 尹昱齐 梁俊屹 王书衡 摄影：陶萱轩 李岱璘 指导老师：蓝玉）
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