中国茶文化源远流长，蕴含着丰富的精神内涵和文化底蕴。为充分用好云漫湖校区茶园劳动教育实践基地，让更多同学体验采茶过程，学习制茶技术，收获劳动果实，学习茶文化，培养动手能力、团队协作能力和社会责任感。学生社区组织了一场春季“茶艺秀”劳动实践教育，万余名师生参与其中，享受沉浸式劳动的快乐。

知行合一：从课堂到茶园，解锁传统文化新体验

　　活动首日，医学影像学院的同学们率先走进茶园，在专业茶农的指导下体验采茶乐趣。嫩绿的茶芽在指尖翻飞，学生们一边学习“一芽一叶”的采摘技巧，一边聆听茶树生长习性与茶叶分类的知识。“以前只在书本上见过茶道，今天亲手摘下第一片茶叶，才发现每一杯清茶背后都是自然的馈赠与劳动的结晶。”2022级学生李明阳感慨道。

　　在随后的制茶工坊中，同学们围坐于炒茶锅前，观摩茶艺师演示杀青、揉捻、烘干等工序。公共卫生与健康学院的实践小组更是将科学思维融入传统工艺，记录下不同温度对茶叶色泽的影响数据。“这不仅是劳动实践，更像是一场跨学科的探索！”指导教师原琦点评道。

多元联动：茶香浸润校园，美育德育双提升

　　除茶园实践外，学生同步推出系列活动。特邀贵州大学茶学院副院长、茶学专业博士汪艳霞教授到学校讲座，解析六大茶类演变史等茶文化知识。文艺类社团的同学在茶园跳起灵动优美的茶舞，以舞颂春。学校系统开设茶艺选修课，一部分同学通过课程学习进一步了解茶文化，随后成为茶文化推广者向更多同学普及，让更多贵医学子懂茶、惜茶、爱茶。

　　“我们希望通过‘沉浸式’劳动教育，让学生在躬身劳作中体会‘一分耕耘一分收获’的真谛，引导他们树立'劳动幸福观''劳动发展观'，同时将传统文化基因注入校园生活，形成劳动教育赋能医学人才培养的贵医模式”。学生处处长王韬表示，活动特别设置“劳动成果置换机制”——学生可将亲手制作的茶叶兑换成特色文创礼品，用于班级团建或公益捐赠，进一步激发参与热情。

全员参与：16个学院接力，劳动教育全覆盖

　　根据活动安排，全校16个学院分批次参与为期两周的茶园实践。茶园内每日可见不同专业的学生穿梭其间：护理学院学生细心观察茶叶形态与药用价值，生物工程学院师生探讨有机茶种植的方法与茶树保护策略……这种“专业+劳动”的创新模式，让传统技艺焕发现代活力。

　　同学们分工协作，沉浸采茶之中，有采茶经验的同学，也会时不时与大家分享如何辨认茶叶品种，提高采茶效率的小技巧。活动现场不时传来同学们的欢声笑语。

　　“真有意思！是一次特别的体验”。

　　“很治愈！”

　　“可以带走一些茶叶作为自己初次采制茶的纪念吗”。

　　“看着自己炒制的毛峰茶被装进密封罐，成就感满满！”2023级研究生吴慧怡展示着她的劳动成果欣喜地说道。据后勤管理处负责人介绍，本次茶园经过专门修整，增设了生态步道，保障实践安全。

以劳促教：构建“五育融合”育人新模式

　　“一站式”学生社区近年来积极探索劳动教育与思政教育、专业教育的深度融合。此次“茶艺秀”活动不仅是对中华优秀传统文化的传承，更是落实“五育并举”教育理念的生动实践。学生社区管理办公室主任刘美伶录制了茶文化主题微课，通过“贵医学子”公众号向同学们讲解采茶、制茶的步骤与注意事项，“未来我们将持续拓展劳动教育场景，开发更多兼具专业特色与人文内涵的实践项目，助力学生成长为德智体美劳全面发展的新时代医者。”她说。

　　学校根据时令变化，举办不同类别的劳动实践教育，由春季“茶艺秀”、夏季“园艺秀”、秋季“厨艺秀”、冬季“陶艺秀”共同构成学生社区“劳美四季”劳动育人品牌。

　　春日暖阳下，茶香袅袅萦绕校园。这场跨越学科与文化的劳动实践，正以一片叶子为媒，书写着贵州医科大学立德树人的新篇章。