在毕节医学高等专科学校临床医学系，有一位身兼数职却始终坚守初心的教育工作者，作为临床医学系学生科科长、团总支书记兼内科教师的王一龙，用十年如一日的坚守诠释了新时代职业教育工作者的责任与担当，荣获贵州省第二届"最美劳动者"称号。

三尺讲台写春秋,让医学知识“活”起来

　　“王老师的课就像在讲故事，复杂的内科知识被他讲得明明白白。”这是学生们对王一龙课堂的共同评价。年均300学时的教学任务，他坚持“一课一设计”，把枯燥的医学理论融入鲜活临床案例。在讲解心血管疾病时，他会带着学生模拟急诊场景；在分析典型病例时，又化身“医学侦探”，引导学生抽丝剥茧。这种沉浸式教学让他的课堂评教连年高居榜首，更培养出大批“既能考高分、更会看病人”的医学生。

科研科普两肩挑,把论文写在群众健康上

　　白天教书育人，夜晚伏案科研。王一龙始终坚信：“医学院教师既要当好‘教书匠’，更要做好‘探索者’。”他主持的3项市级课题均聚焦基层常见病防治，5篇核心论文中有2篇被纳入临床指南。更难得的是，他总能把深奥的医学知识“翻译”成老百姓听得懂的语言。在毕节市易地扶贫搬迁社区，他带着学生用“血压测量小竞赛”“糖尿病饮食扑克牌”等趣味方式开展科普，让健康知识真正“入脑入心”。

第二课堂育全人,让青春在实践中闪光

　　“王老师，我们的‘银发健康守护’项目又拿省奖了！”这样的报喜电话，是王一龙最欣慰的时刻。他精心设计的“成长赋能计划”包含红色教育、创新创业、社会实践三大板块：清明节的“白大褂祭英烈”活动让医学生铭记初心；自创的“风筝节”成为释放学业压力的“解压阀”；暑期“三下乡”时，他带着学生用听诊器丈量黔中山区的健康需求。近三年，他指导的学生团队累计获得省级以上奖项9项，更培养出20余名继续深造的硕士研究生。

管理服务见真情：做学生成长的“护航人”

　　学生科的灯光总是亮到很晚。在这里，王一龙有个“三必谈”原则：学业预警必谈、家庭变故必谈、就业困惑必谈。在学生资助工作方面，王一龙严谨细致地核对每一位精准扶贫学生的信息。他深知，这些资助金对于困难家庭的孩子来说，可能是改变命运的希望之光，容不得半点差错。他一张张表格核对，一个个数据校验，只为确保资助工作公平、公正、公开，让真正需要帮助的学生得到温暖。

党团共建育新人：让信仰的种子生根发芽

　　作为团总支书记，王一龙打造了“医路向党”特色品牌。他策划的“白袍下的红色基因”系列活动，邀请抗疫英雄进校园、组织“医学史上的共产党员”主题展览，让思政教育既有“医味”更有“回味”。在他的带领下，临床医学系涌现出了150余名入党积极分子，专升本率在五年间实现了从35%到68%的跨越式提升。

　　结语:

　　从教十余载，这位学生口中的“龙哥”，用日复一日的坚守诠释了教育不是灌输，而是点燃火焰.劳动之美，美在那些唤醒灵魂的平凡瞬间。