为深入贯彻落实习近平总书记关于学生心理健康工作的重要指示批示和全国教育大会精神内涵，促进大学生心理健康发展。今年的心理活动月期间，学前教育与早期教育系以“第十三届大学生心理健康活动”开幕式为契机，在足球场开展“匠心育人-快乐同行”心理健康户外活动。

　　此次活动共3个项目，所有项目都在户外举行，旨在让学生在自然环境中进行探索与发现，激发和提升学生观察感知力，促进个人心理成长与发展。

　　活动一：纸鸳绘梦DIY制作。参与的学生通过手绘风筝表达情绪，将焦虑、压力转化为创意图案，并在户外集体放飞。活动结合艺术治疗原理，让学生在色彩与运动的融合中体验情绪宣泄的畅快，让颜料与大自然成为心灵释放的窗口，创作就是最好的解压阀，寓意"烦恼随风而逝"。

　　活动二：艾草捶DIY制作。艾草，承载着千百年的历史记忆与文化符号。此次活动旨在引领学生深入探寻传统文化的深厚底蕴，通过亲手收集、整理、制作精美的艾草锤，为学生提供了一个情绪表达的出口。学生们通过亲手缝制艾草养生锤以及中医穴位知识的学习，将传统养生文化与正念减压结合，在制作过程中体会手工的疗愈力量，最后的成品还可用于日常放松肩颈。

　　活动三：旧物焕新手工制作-“重塑旧时光，心释环保力”。活动旨在通过创意手工的形式，帮助学生将闲置物品转化为实用的减压工具，既传递环保理念，又让学生在动手过程中体验专注与放松，达到舒缓压力、调节情绪的效果，营造一场兼具趣味性、教育性和实用性的创意工作坊。

　　每个手工活动完成创作后，各自分享自己的创作理念和作品，大家以实物为媒介的多感官互动，有效地增进了人际关系，同时投射出同学们在校期间对生活和学习的积极态度。本次第十三届大学生心理健康开幕式活动中我系以"动手疗心"为特色，为学生提供了情绪表达的创意出口，有效促进了积极心理品质的培养。未来我系将持续探索多元化的心理健康教育形式，营造温暖包容的校园心理氛围。推动心理健康教育从“问题干预”转向“潜能激发”，为大学生心理健康成长赋能。