2012教师资格《小学教育知识与能力》全真试卷及解析(9)
http://teacher.eol.cn 来源: 作者: 2012-06-15 字体:大 中 小
2012年教师资格《小学教育知识与能力》全真试卷及解析(9)
一、单项选择题
1.昆体良的《雄辩术原理》被称为是( )。
A.“教育学的雏形”
B.世界上第一部专门论述教育的著作
C.教育学成为一门独立学科的标志
D.世界上第一本研究教学法的书
2.教学的基本组织形式是( )
A.课堂教学
B.个别教学
C.小组教学
D.现场教学
3.教师通过创设良好的环境和自身的教育因素,对学生进行熏陶和感染以培养学生良好思想品德的德育方法是( )
A.品德评价法
B.榜样示范法
C.实际锻炼法
D.陶冶教育法
4.个体遵守纪律的心理发展历程中的强化阶段是( )。
A.0。6岁
B.6—9岁
C.9.16岁
D.16至成年
5.安安平时比较踏实.遇事沉着、冷静,但却比较死板,灵活性不足。她应该属于( )类型。
A.月旦汁质
B.多血质
C.黏液质
D.抑郁质
6.根据学习的定义,下列现象中属于学习的是( )。
A.蜜蜂采蜜
B.猴子练习攀爬
C.病症导致的行为改变
D.儿童模仿别人的行为
7.力求本学期考得好,力求得到本学期的奖学金,属于( )。
A.间接的远景性动机
B.直接的近景性动机
C.高尚的动机
D.成就动机
8.德育过程是对学生知、情、意、行的培养和提高过程,其实施顺序是( )
A.以“知”为开端,知、情、意、行依次进行
B.以…隋”为开端。情、知、意、行依次进行
C.以“行”为开端.行、知、情、意依次进行
D.视具体情况.可有多种开端和顺序
9.在柯尔伯格有关儿童道德判断发展阶段的研究中,寻求认可取向阶段属于( )。
A.前习俗水平
B.习俗水平
C.后习俗水平
D.权威水平
10.澳大利亚的教师在向学生讲“雪花”这一事物时.采用观看录像带并向空中抛洒大量碎纸片以引导学生体会下雪场景的方式,这种直观的手段是( )
A.实物直观
B.模象直观
C.语言直观
D.虚拟直观
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