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　　2011合肥市包河区考试 初中化学

　　教育理论：

　　选择(单选，多选) 判断 略

　　简答：

　　1.新课程中的学习方式

　　2.中小学教师应履行的义务

　　3.运用有意注意规律指导教学

　　论述：

　　皮亚杰、科尔伯格的道德规律发展阶段理论，实践意义。

　　案例分析：

　　“择校”问题是否无药可救，如何解决?

　　专业：

　　1.化学课标(2个选择及9分的简答)

　　简答题是同一内容采用四种实验方法教学，进行分析。(CO2与水反应，使石蕊变红的实验)

　　2.高考程度的化学题，涉及一点大学内容。

　　教学设计：

　　初中化学的溶液，第一课时

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