为进一步夯实思政课程育人根基，优化《形势与政策》课程教学设计，提升课堂教学针对性、实效性和感染力，近日，河北交通职业技术学院思想政治教学部在主校区D201教室召开集体备课会。学院党委书记杨立华、副院长王建华应邀出席会议。思想政治教学部形势与政策教研室主任主持，思政教学部主任、副主任及形势与政策教研室全体教师参加。

　　本次备课聚焦文化遗产与大国关系两大专题，两位主备教师依次示范说课。赵亚桐老师立足河北本土文化资源，教学设计贴合学生专业与生活，强化课程地域特色与专业适配性；胡晓琳老师以问题链驱动教学，逻辑严谨、层次清晰，有机融合历史纵深与现实热点，彰显探究式教学理念。

　　交流研讨环节，与会教师结合自身教学经验踊跃发言。梁松厘清本次专题与过往授课内容区别，明确教学边界与侧重点；姚芳芳突出习近平文化思想引领，强化青年使命担当；王琳、李瑞源、王丹等教师立足专业实际补充教学案例，推动思政小课堂同社会大课堂相结合；郭丽杰紧扣国际格局与国家发展，阐释青年责任担当。

　　学院领导全程参会，认真听取各位思政教师备课汇报与研讨交流，并结合教学实际精准点评、细致指导。杨立华对备课会的筹备工作和研讨成效给予充分肯定。他指出，《形势与政策》课是落实立德树人根本任务、引导青年学生认清时代大势、树立理想信念的核心课程，是思政教育的关键阵地。他强调，全体思政课教师要坚守育人初心，创新教学方式，坚持以小切口讲透大道理的教学思路，立足学生认知特点和成长规律，将宏大的时政理论、政策精神转化为学生听得懂、愿意听、能践行的身边道理。要用好学院常山战鼓社团、金永祥非遗漆器大师工作室等校内特色资源，结合河北本土实践，让教学更接地气、更入人心，并要求教师持续提升专业素养。

　　王建华聚焦课程案例选取与课堂感染力提升作专项指导点评。她表示，鲜活生动的教学案例是激活思政课堂、深化育人效果的关键抓手，优质的实践案例能够有效拉近学生与理论知识的距离，增强课程说服力。她建议全体思政教师要丰富课程案例体系，积极融入学院教师赴非洲开展文化交流、传播中华优秀传统文化的真实鲜活案例，以学院师生亲身经历、实地见闻为教学素材，讲好中国文化故事、传播中国声音。

　　集体备课是提升思政课教学质量的重要抓手，下一步，思政教学部将进一步推进集体备课常态化、制度化、规范化，引导教师强化课程逻辑建构，精准把握教学切入点，不断提升《形势与政策》课程的针对性、吸引力与育人实效。