5月22日，河南工程学院本科教育教学审核评估专家意见交流会在龙湖校区综合楼二楼会议室举行。入校评估专家组成员，河南省教育厅党组成员、副厅长，省委教育工委委员刘林亚，河南省教育厅高等教育处处长闫治国，河南省高等学校教育教学评估管理服务中心常务副主任施进发，校领导班子成员出席，学校各职能部门负责人、二级学院党政负责人和评建办等相关人员参加。会议由专家组副组长、江苏海洋大学原校长宁晓明教授主持。

　　宁晓明代表专家组向学校反馈审核评估整体情况。他指出，专家组充分肯定河南工程学院本科教育教学改革与建设的举措及成效，学校具有鲜明的特色与亮点：一是落实立德树人，坚持培根铸魂，“五育融通三全育人”成效显著；二是工业软件赋能，推动专业转型升级，打造应用型人才培养新高地；三是构建“一五”机制，夯实“三五”举措，形成师德师风建设特色模式；四是“红”色基因育人，“黑”“白”产业育才，促进学生全面发展；五是政校行企协同，优化办学机制，提升服务社会适应度。对照学校建设特色鲜明、优势突出、国内一流的高水平应用型大学目标，专家组提出了需要进一步思考和改进的问题。

　　与会专家组成员本着突出问题导向、帮助学校发现问题、实现发展的原则，逐一交流了个人意见，围绕办学方向与本科地位、培养过程、教学资源与利用、教师队伍、学生发展、教学成效、质量保障等方面提出了改进建议。

　　校长李利英对专家组的辛苦工作表示感谢，对专家组全方位、多角度、立体式的审核评估以及一丝不苟的敬业精神、求真务实的工作作风表示敬佩。她表示，各位专家反馈的意见，既肯定了成绩、又指出了问题，既分析了原因、又开出了良方，具有很强的针对性、建设性、指导性，学校全盘接受、照单全收，以坚决的态度、扎实的作风、有力的举措，切实做好后续整改工作。一是提高政治站位，在思想上真重视，以强烈的使命感责任感推进审核评估反馈问题整改；二是坚持问题导向，在行动上真落实，以坚定的信心决心完成整改任务；三是强化成果运用，在成效上真显现，以扎实的工作全面深化整改成果。

　　刘林亚代表河南省委教育工委、河南省教育厅向评估专家组表示感谢。他指出，河南工程学院具有鲜明的行业特色和扎实的办学基础，本科教育教学审核评估既是对学校长期以来办学方向、育人成果的一次全面体检，更是推动学校实现高质量发展的重要契机。审核评估专家们从不同视角、不同维度给予的专业性、前瞻性反馈，是一堂生动的办学治校指导课、人才培养辅导课。他希望学校坚守初心使命，落实立德树人根本任务；坚持软件特色牵引，深化产教融合改革；突出问题导向，强化内涵质量建设。他表示，河南省教育厅将与学校同题共答，加大对学校的支持力度，全力做好整改的“后半篇文章”。

　　本次本科教育教学审核评估自4月23日启动以来，17名专家、1位项目管理员、2位秘书组成的专家组，开展了“听、看、谈、查”等活动，各位专家严格按照审核评估标准、要求，兢兢业业，不辞劳苦、连续作战，并于5月19日开展入校评估考察。评估期间，专家组进行了听课看课、座谈访谈、调阅资料等评估活动，实地考察了学校、实习基地、用人单位等，共访谈校领导24人次；访谈职能部门、教学单位负责人215人次；访谈毕业生13人次。组织在校生、教师座谈会共7场，68人次；召开用人单位与实践基地座谈会3场，共37人次。听课看课54个专业共59门次，调阅课程试卷50门次629套，调阅毕业论文（设计）43个专业301套，调阅培养方案补充材料50份及其他教学管理材料108份。

（中国教育在线 来源：河南工程学院 文/高喜超 图/校融媒体中心）