中国教育在线

　　每学期组织一次期中、期末考试，考试前15名有相应奖励，但只要全班有一名同学英语考试不及格，就取消该班优秀班级的评比资格。近日，武汉科技大学城市学院医学部制订了一项新的英语学习计划，过于严苛的规定在学生中引起讨论。

　　老师被迫出“量化措施”

　　据了解，提出此项计划的是武汉科技大学城市学院医学部，负责该教学计划的王姓主任表示，这项计划于11月下旬开始实施，主要针对该学部大一本科学生。“医学部学生在工作中经常会接触到英语，但从近几年看，医学部学生英语的运用能力较弱。制订这一计划主要是为了提高学生们的英语成绩。”

　　对于新计划，医学部师生反应激烈。大多数学生认为，为提高学生英语成绩而制订学习计划无可厚非，但优秀班级的评比不应与此挂钩。“单凭英语一门的成绩评定班级优秀与否不合理，应该综合全班的整体情况。”有同学抱怨说。

　　新计划出台后，各班导师也感压力增大。为此，该校医护5班的班导倪雪琴提出了“量化措施”。“我要求班上每名学生每星期要背50个单词，10个句子，每两周进行一次测试。”倪雪琴说。

　　在这种情况下，学生们也自行制订了《班级英语早晚自习学习计划》。具体为：每周一、三、五早自习读英语，适时组织学生进行英语对话；晚自习由同学们自己做阅读训练，周一、周三晚自习评讲；每周二进行一次英语测试。考试成绩前5名的同学，班级出班费奖励，不合格者则由英语小组帮助其补课。

　　学生认为会影响其他科目

　　面对这个“数字化”的硬性指标，也有一些同学认为，过分重视英语，会影响其他科目的学习，导致学科时间分配失衡。

　　该校医学部学生张瑶表示，“一个人不及格就要取消优秀班级评比资格不公平。如果真因为某位同学不及格而被取消优秀班级称号，那班上的老师和同学都可能对他有意见。也许学校的出发点是用压力驱使同学们努力，但可能造成差生压力过大，出现不良影响。”

　　面对这一举措，不少同学认为应该一分为二地看待。医学部5班的李诗瑶同学认为，如果长期按照此计划内容实施，一定会获得成效，帮助同学们提高英语成绩。（长江商报）

[中国教育在线湖北分站]

扫一扫 关注