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武汉学院山区爱心托管班打造沉浸式思政课堂
为深化大中小学思政教育一体化建设，7月11日，武汉学院“萤火摇篮”社会实践队6名青年志愿者带领郧西县城关镇王家坪红军小学25名学生走进鄂豫陕革命根据地纪念园，开展"传承红色基因、争当小小讲解员"校外实践活动，以沉浸式体验推动红色文化跨代传承。
团队与鄂豫陕革命根据地纪念园、王家坪红军小学建立深度合作，创新设计"沉浸式参观→专题研讨→讲解展示"的阶梯式红色教育模式。团队实施精细化分工管理，并特别设计"红色勋章"激励制度和《红色文化学习手册》。大学生志愿者带领小学生开展为期两周的线上线下一体化预习，运用"云游纪念馆"数字资源、地方党史读本等材料，构建起"大学生示范引领→小学生自主探究→师生互动反馈"的红色文化学习共同体，为实践活动打下坚实知识基础。
活动当天，25名学生混编为4组，在6名志愿者全程引导下参观纪念园。馆内，志愿者带领小学生记录郧西革命关键事件；小组研讨环节，两校学生围绕参观笔记互问互答，共同推选1-3名代表参与讲解示范。王家坪红军小学学生兰玥妍讲述1947年郧西地下党员李玉才冒死穿越封锁线传递《工农专政宣传纲要》的故事，用"一张传单上的血渍印记"还原革命年代的情报生死战；志愿者何琪结合传单内容设计互动问答，以"如果是你，如何在敌人搜查时保护传单？"引导现场同学思考革命智慧，同步解析传单中"铁的纪律"条款与红军作风建设的历史关联。在"小小讲解员"展示中，同学们结合革命精神内涵生动讲解，穿插"革命先烈为何坚守信仰"等互动提问，现场掌声不断。
课程通过过程性观察、竞赛评分及学生互评三维度综合评价小讲解员们的现场表现。后续将通过双校公众号推送活动现场视频，以可视化成果扩大红色实践活动教育影响力。此次实践创新的“大小学段联动、红色资源共享”协同育人模式，让青年大学生与少年儿童在共学共讲中厚植家国情怀，为湖北高校思政教育与地方红色资源融合提供了鲜活范例。（通讯员：胡娜 武家洋）
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