近日，2024-2025学年全国高校“一站式”学生社区综合管理模式建设等级评定结果正式公布，武汉东湖学院凭借扎实的建设成效、创新的育人实践与显著的育人成果，再次获评全国A级。

　　自2021年该校成功入选教育部“一站式”学生社区综合管理模式建设试点高校以来，武汉东湖学院党委始终将其作为落实立德树人根本任务的关键抓手、践行“以学生为中心”理念的核心载体，坚持高位谋划、统筹部署，通过持续探索与实践，逐步构建起具有本校鲜明特色的“一站式”学生社区建设新范式，为全国高校相关工作提供了可借鉴的“本校经验”。

　　在党建引领方面，学校以强化顶层设计与阵地建设为核心，创新构建了党委带社区、党总支带驿站、党支部带楼栋、党员先锋岗带楼层的“四级引领”体系，推动二级学院党总支、学生党支部、党小组全面进驻社区、扎根楼栋，形成“纵向到底、横向到边”的组织覆盖网络。同时，通过设立党员先锋岗、划分党员责任区等，让党员在社区服务中亮身份、作表率，将党建引领的政治优势转化为社区育人的实际效能。

　　在育人生态构建上，学校深入践行“一线规则”，推动育人力量全面下沉社区：党政干部走进社区听需求、解难题，辅导员扎根社区抓管理、促成长，专业教师入驻社区强指导、助学业，共同打造12个社区驿站与心理辅导站，为学生提供“零距离、全方位、个性化”的指导服务。此外，学校还通过完善教师联系学生机制、开展朋辈互助活动、选树标杆寝室等举措，打破育人壁垒，形成全员参与、全过程覆盖、全方位协同的“三全育人”格局。

　　在服务效能提升层面，学校聚焦学生多元化、个性化需求，打造“一站式”服务闭环：整合学业辅导、心理疏导、事务办理、就业指导等核心服务功能，搭建线上线下深度融合的服务平台，构建便捷高效的“社区服务圈”；同时，结合校园文化特色，常态化开展学术交流、文化体验、实践创新等活动，并借助数智赋能优化社区空间布局，让社区不仅成为学生生活的“温馨家园”，更成为学生成长成才的“第二课堂”。

　　此次蝉联A级单位，既是对武汉东湖学院过往工作的充分肯定，更是对未来发展的鞭策。下一步，学校将继续深入贯彻落实教育部相关工作要求，以更高标准、更实举措深化“三全育人”综合改革，推进社区高品质建设与高水准育人，持续完善管理服务体系，为学生德智体美劳全面发展筑牢坚实保障，为学校事业高质量发展注入新动能、谱写新篇章。（通讯员：袁竟轩）