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破界对话：汉口学院副校长王鹤在第一届中国产教融合发展论坛贡献“大学智慧”
近日，第一届中国产教融合发展论坛暨全国产教融合地方发展指数（2025）发布会在深圳隆重召开。汉口学院副董事长、副校长王鹤受邀在圆桌对话中进行主题发言，分享关于产教融合的实践经验和前沿思路。
王鹤校长结合民办高校办学实践，系统剖析了当前产教融合推进过程中存在的三大“堵点”。其一为价值融合之困：高校坚持立德树人、推进课程思政，力求培育学生良好的职业素养；企业虽迫切需要德才兼备的人才，但在参与育人过程中仍偏重技能传授，双方在价值引领与职业素养培育方面的融合尚待深化。其二为系统衔接之难：高校的专业设置、课程体系与教学内容，相较于产业技术的快速迭代仍显滞后；企业则急需跨专业、复合型技术人才，这对高校打破专业壁垒、开展跨学科项目化教学提出了更高要求。其三为机制协同之阻：企业作为市场主体，注重投入回报与人力资源可持续供给；而高校教师评价体系仍普遍存在“重科研、轻教学、弱实践”的倾向，教师深入企业实践、引入真实项目的动力与保障不足，制约了双向协同的深度与持久性。
王鹤校长指出，作为一所定位清晰的应用型本科院校，汉口学院始终以培养具备较强实践能力、能够紧密对接产业需求、解决实际问题的应用型人才为目标。因此，深化产教融合不仅是学校发展战略的关键方向，更是形成核心竞争力的必由之路。
面对这些挑战，王鹤校长同时分享了汉口学院的探索经验。学校基于对湖北省文化产业链的深入调研，传媒学院联合音乐学院、艺术设计学院成功申报了湖北省优势特色学科群，并先后组建现代演艺产业学院与现代数智文博产业学院，着力培养契合产业链需求的“六能一体”专项人才，该培养模式已获得校级教学成果特等奖。
王鹤校长强调，产教融合是应用型民办高校发展的核心出路，尽管前路任重道远，但唯有通过政、校、企、地多方协同，持续突破机制壁垒，方能真正实现融合增效，赋能人才培养。她呼吁各方进一步关注与支持民办应用型高校的发展，凝聚合力，共同推动产教融合走向实处、迈向新阶。
论坛现场反响热烈，王鹤校长的发言为同类院校的产教融合实践提供了有益借鉴，也为推动应用型人才培养模式创新贡献了务实思路。
据悉，第一届中国产教融合发展论坛暨全国产教融合地方发展指数（2025）发布会由全国工商联指导，全联民办教育出资者商会、南博教育共同主办，大湾区产教联盟、广东南博教育研究院承办。相关领导同志、全国各地的行业龙头企业负责人、高校及职业院校代表、教育领域专家学者等约500余人相聚深圳市，通过对全国产教融合地方发展指数发布与解读、主旨报告、主题演讲及圆桌对话等形式，聚焦“新质赋能·融合共生——推动产教城一体化高质量发展”的主题，共谋高水平产教融合赋能新质生产力发展。
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