3月27日下午，武汉职业技术大学马克思主义学院联合葛店经开区教育工作组，在葛店新华中学共同举办2026年大中小学思政课一体化交流研讨暨集体备课活动。本次活动以“缅怀革命先烈弘扬民族精神”为主题，汇聚葛店实验小学、葛店中学、新华中学及武汉职业技术大学的思政课教师代表，携手探索思政课教学目标、内容与方法的有机衔接，构建区域协同育人新机制。

　　如何依托鄂州本土红色资源，结合清明节契机，将其转化为适配大、中、小各学段的鲜活教学素材，是本次集体备课的核心议题。四位来自不同学段的教师代表，紧扣各阶段学生认知特点与成长目标，带来了各具特色的教学展示与分享。

　　葛店实验小学教师李妍妍以彭楚藩、夏家榜十八壮士、冷氏一门四烈士等鄂州本地英雄故事为主线，将历史人物还原为有血有肉、有情有义的家乡榜样，引导小学生在聆听中感悟“舍小我为大义”的精神，让红色种子在童心悄然播撒。

　　葛店中学教师方华实紧密衔接九年级《道德与法治》“走向未来”主题，从学生感兴趣的历史人物切入，将夏家榜英雄事迹与习近平总书记的青春奋斗经历相串联，并联系当代青年在科技创新、乡村振兴等领域的生动实践，引导学生在历史与现实的对照中，思考如何肩负使命、接力前行。

　　葛店新华中学教师徐颖展示情境微课《伞藏星火英魂护鄂》，以一把“伞”为线索，生动讲述彭楚藩烈士伞中藏密信、守护革命火种的往事，在具象叙事中深化学生对英雄精神的情感共鸣。

　　武汉职业技术大学思政课教师胡锐则从宏观历史视角出发，阐释这片土地如何从“红色沃土”蝶变为“经济开发区”，激励高职学子以精益求精的“工匠精神”投身中国式现代化建设，将个人技能成才的理想融入区域与国家发展蓝图。

　　教学展示后，与会教师围绕“如何避免教学内容简单重复、实现教学目标纵向衔接”展开热烈研讨。大家一致认为，思政教育须遵循学生成长规律，实现分层递进、螺旋上升、协同发力。小学阶段宜通过鲜活故事激发朴素情感；中学阶段应注重在历史背景中理解英雄选择、形成价值判断；大学阶段则需强化理论阐释与实践担当，引导青年从历史逻辑、时代使命中坚定理想信念，自觉将爱国情、强国志转化为报国行。

　　本次活动以深耕本土红色资源为鲜明特色，为区域内大中小学思政课教师搭建了高效的交流互鉴平台，是扎实推进大中小学思政课一体化建设的具体体现。（通讯员：石艳丽）