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田径场上探索未来规划，武汉晴川学院生涯赋能成长嘉年华“玩”出新方向
4月29日，武汉晴川学院腾龙田径场上欢声笑语不断。没有枯燥的说教，取而代之的是趣味迷宫、飞行棋挑战、沙包投掷等游戏项目。这是学校第二届“领航青春，职引未来”生涯赋能成长嘉年华现场，2025级全体学生在轻松氛围中开启了一场探索自我、规划未来的旅程。
六大篇章，玩转生涯嘉年华
上午九时，六个游戏区域错落分布，同学们手持集章卡片，在各个点位前排起长队。
在“职业迷宫”区域，同学们跟随直觉穿梭迷宫，解锁专属职业画像。“没想到走出迷宫能反映出我的职业倾向，它说我适合创意类工作，这正好和我的专业方向一致！”设计工程学院的李心仪兴奋地说。
“职”通未来飞行棋挑战赛点燃了全场气氛。四人一组快乐对战，每一步都可能遇到职场小知识问答。“一边玩一边学，感觉职场离我们没那么遥远了。”刚结束比赛的同学议论纷纷。
活动的最后一站，“致信未来”弥漫着温暖氛围。同学们手写一封给三年后自己的信，投入“时光邮箱”。“写这封信时，我突然觉得不能再浑浑噩噩下去了。”正在认真书写的会计学院张同学语气坚定。
此外，趣味投壶、沙包投掷、留学飞镖大挑战等区域同样人气高涨，同学们在欢声笑语中解锁行业方向、明确考证目标、展望留学路径。
游戏队伍里，来了特别的“体验者”
活动进行期间，游戏点位前出现了几位特别的“体验者”。武汉晴川学院党委书记翟细春、副校长张克华一行走进人群，与同学们一起体验、亲切交谈。
在“职业迷宫”区域，翟书记俯身与几位正在参与游戏的同学交流：“这个游戏帮你们发现了哪些优势？”他叮嘱大家，职业生涯规划首先要“向内求索，认知自我”，只有读懂自己，才能找准方向。听到同学们踊跃分享收获，翟书记欣慰地说，今年学校迎来建校20周年，并顺利通过教育部本科教学工作合格评估，正式迈入高质量发展新阶段，希望大家将个人理想融入国家发展，与晴川同奋进、共前行，在这里书写最美的青春答卷。
在沙包投掷区域，副校长张克华饶有兴致地观看大家瞄准“证书布袋”奋力投掷，看到有同学精准命中时，他也跟着鼓起掌来。“时代的浪潮呼唤着每一位青年找准坐标、奋楫争先。”张克华对围拢过来的同学们说，今天的嘉年华正是学校为大家搭建的“认识自我、探索世界、规划未来”的实践平台，希望大家科学规划大学生活，在热爱的领域闪闪发光。
全链条生涯支持体系，从“纸面”走向“实践”
这场嘉年华并非职业生涯规划的起点。从2025年11月到2026年3月，学校面向全体新生开展了历时四个半月的职业生涯规划PPT汇报活动，每一位同学都站上讲台讲述自己的未来蓝图。“站在台上讲述我的梦想，也让我更有动力去实现它。”机械与电气工程学院的张云涛同学说道。
从理性的PPT汇报到感性的嘉年华体验，同学们在游戏中完成了对自我认知的再确认。“上学期做PPT汇报时，很多目标总觉得虚无缥缈，今天玩完游戏，那些目标突然变得具体了。”同学们纷纷分享道。
“当规划有了温度，行动便有了方向。”学生工作处负责人表示，这场贯穿大一全学年的行动，背后是学校构建的全链条生涯支持体系：前期汇聚多方力量开展系统化职业规划教育，中期通过PPT汇报让学生审视自我，后期持续推出生涯赋能成长嘉年华、职业生涯规划大赛、定制个人成长手册等形式，推动规划从“纸面”走向“实践”。
从讲台到操场，从写下来到玩起来，武汉晴川学院的职业生涯规划教育正在变得更可感、可及。（通讯员：姚瑶 袁雅欣）
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