5月19日，“未来在场”武汉设计工程学院2026届优秀毕业设计作品展在武汉校区与红安校区同日启幕。

　　武汉设计工程学院党委书记王长华名誉校长傅中望、党委副书记、校长龚少平、党委副书记、副校长张丽娟、党委副书记徐拥华、副校长邱朝坤、吴茜等校领导以及红安高新区管委会副主任胡成、甘肃文旅科创集团有限公司副总经理、甘肃文旅创意设计研究院有限公司董事长谢莉、伯明翰城市大学代表Paul James等政府、企事业单位、高校及教育培训机构领导出席开幕式并现场观展。

　　从文化遗产的数字化重生到星际空间的人居探索，从智能交通的柔性治理到非遗技艺的时尚转译……

　　公共艺术学院、环境设计学院、时尚设计学院、智能工程学院、文化创意管理学院的毕业生们以及华中师范大学师生团队，凭借敏锐的思辨意识与跨界的践行能力，将300余件作品化作通往“未来”的信物，让“未来”从想象落地为此刻的创造。

　　艺术为公，未来已来。

　　公共艺术从不幽居于殿堂，它是旋转圆片上的一次距离离合，是漆与纸的一次跨界相生，是针脚间的一场星图，是艺术技艺与未来语言在某一瞬间的深情相拥。

　　“我们想说的是：你以为你在靠近一个人，其实你正在让他消失。”当七十一枚旋转圆片承载起二十五张面孔的“集体肖像”，《模糊与记忆》用距离控制转速：你越靠近，那张脸越破碎；你退后，它才重新完整。原来，过度的凝视让记忆变形，靠近本身，竟成了疏远的原因。

　　《伶伦做律图》首次将传统剪纸工艺融入大漆古琴装饰与意境营造，融合漆器与剪纸两大非遗，深挖曾侯乙编钟礼乐文化内核。依托漆器材质优势，融入湖北细纹连线剪纸技法，兼顾立体造型与平面美感。将传统工艺特性、文化寓意与现代设计思维相结合，实现材质碰撞、工艺互补，丰富当代漆艺表现形式，为非遗活化传承与工艺创新提供新思路。

　　《点格造物》聚焦黄梅挑花非遗的数字化传承与创新，融合信息可视化、像素点阵插画与体感交互，构建“认知—叙事—体验”传播体系。可视化图解针法、纹样与色彩，插画以三层嵌套叙事呈现黄梅戏人物与情节，让非遗从“被观看”转向“可读、可看、可玩”的活态体验。

　　环设筑梦，未来可期。

　　环境设计不止于图纸，它是空间的灵魂，是人与环境温柔的握手。环境设计学院毕业生以智慧城市、生态修复、火星基地等作品在真实与想象的边界为未来筑巢。

　　“我们想让人类在另一个星球上也能拥有可以回望地球的窗。”《火星永续基地》选址于火星耶泽罗陨石坑周边的次级陨石坑，依托虚拟引擎，在数字世界中模拟低气压、强辐射等极端条件，将结构稳定性缝入其中，为首批入驻者提供可回望地球、扎根异星的家。

　　“工业遗址不是废墟，是一座等待被重新阅读的城市记忆库。”《瑞昌市江州造船厂规划设计》响应长江国家文化公园政策，以工业遗址为核心，运用GIS评估遗存价值。一轴贯穿，三区层叠，船台、龙门吊融入生态肌理，以“工业主题探险”与“船舶文化研学”为双核引擎，实现工业记忆活化与生态价值提升。

　　时尚无界，未来新裁。

　　时尚设计学院2026届毕业设计作品以“龙”为精神内核，在苗族非遗的蜡痕与点翠的幽蓝之间，让古老图腾重新呼吸。

　　“蜡刀的每一次落下，都是苗岭深处传来的心跳。我们把裂痕当作时间的手语，穿在身上。”《九曲华章》从苗岭借来蜡染之笔，以蜡为墨，以布为纸，绘出蝴蝶妈妈与苗族龙纹。蜡刀行走于棉麻，蓝靛浸染后冰纹如时间手语，经拆解、重构，跃入当代服装的利落线条与柔美廓形，让非遗从“被保护”走向“被穿戴”。

　　《翠与蝶》以珐琅仿点翠工艺解开传统点翠的生态之憾。复刻幽蓝蝶翼，搭配珍珠与彩宝，让现代手艺向古老美学致意。当它垂落锁骨，那便是一个时代对另一个时代的温柔回应。

　　智联造物，未来新生。

　　智能工程学院以智为基，筑牢学校AI发展底座。以联为桥，赋能专业建设。以物为载，传承工程创新精神。三者在场，未来即在此刻。

　　“交通不该是拥堵的沉默，而应是流动的韵律。”《“走马”智能潮汐交通辅助管理装置》以“APP-边-端”三级架构为笔，用机器视觉与自主控制调度交通流，回应道路的呼吸与脉动。

　　“用手势唤醒瓷器，就像用想象触碰历史。”《基于手势识别的瓷器非遗数字化演绎》以挥手唤醒千年瓷韵，手势识别化作无形画笔，让青花与粉彩在数字时空中获得崭新交互语言。

　　文旅融合，未来显形。

　　文化创意管理学院学子以文管融合为舟、数字化战略为帆，一实一虚，让文化遗产的“未来生命力”在当下的屏幕与指尖，得以锚定、呼吸、重生。

　　“游客的每一条评论，都是未来旅行的一束光。”《基于网络文本分析的旅游目的地形象感知研究——以杭州西湖景区为例》扎根于实体景观的感知纹理，运用网络文本分析，从浩渺评论中萃取出西湖的形象图谱，让“未来的旅行体验”，在每一句反馈中被校准、被擦亮。

　　《基于5W理论的“云游敦煌”小程序传播策略研究》则拆解数字文明密码，通过双主体协同、符号转译与轻量化社交传播，让“敦煌不是封存在洞窟里的过去，它可以在小程序里、在指尖上重新开口说话”，为文化遗产注入未来的生命力。

　　校际合作，未来共建。

　　华中师范大学携《空间布局对记忆表现与认知负荷影响的脑电机制研究》《虚拟场景中虚拟导视与传统标志导视的导航效率评估》《人机交互中的情感调节与认知动力机制：面向智能化设计的多模态研究》等作品亮相武设。

　　从空间布局对记忆的影响，到多模态情感调节机制，再到虚拟导视的效率评估，华中师范大学与武汉设计工程学院在“科技与人文融合”的同一张答卷上，各自落笔，彼此呼应。这不仅是两校在学科交叉领域的首次联合展示，更开启了校级资源共享、课题共建、人才共育的深度合作序幕。

　　每一件作品，都是一次对“尚未到来”的大胆构想。每一次尝试，都是一次对“已然在场”的深情确证。

　　开幕式上，名誉校长傅中望满怀感慨地表示，本次毕业设计作品展既是学子们创新才华与扎实功底的集中绽放，也是学校艺术与工程科技与人文融合办学理念的生动注脚。他深情祝愿毕业生们“永葆对艺术的热爱与执着，让艺术之光，照亮更远的未来！”未来在场，我们在场。（来源：武汉设计工程学院）