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警惕AI短剧隐性传播风险 筑牢新时代青年历史观防线
随着生成式人工智能技术快速迭代，AI微短剧凭借生产门槛低、更新速度快、娱乐性强、传播碎片化等特征，迅速成为网络视听传播新风口，尤其在青年群体私域社交圈层中广泛渗透。技术赋能为大众文化创作、红色内容传播提供了全新路径，但资本逐利逻辑与算法无底线推送，也让历史虚无主义思潮找到了隐蔽化、娱乐化、年轻化的新型传播载体。不同于传统直白抹黑、公开否定历史的传播方式，AI短剧以爽剧叙事、架空剧情、趣味解构为外衣，潜移默化消解历史严肃性、英雄崇高性和主流历史定论，对新时代青年历史认知、价值塑造、文化自信造成隐性侵蚀。立足意识形态工作守正创新，必须精准研判AI短剧的虚无主义表征、深层危害，构建技术向善、内容提质、教育固本、治理闭环的全方位防控体系。
一、隐匿与重构：AI短剧历史虚无主义的新型传播表征
传统历史虚无主义多以文章、短视频、段子评论等显性形式传播，辨识度高、易被监管拦截。而AI短剧依托算法生成、模型复刻、智能剪辑等技术优势，实现了虚无思潮的软性包装、隐性渗透、圈层深耕，呈现出四大典型异化形态，极具迷惑性与危害性。
一是解构英雄崇高，消解精神谱系。英雄烈士是民族精神的标杆，是红色历史的核心符号。部分AI短剧剥离具体历史语境与时代背景，对革命先烈、历史伟人进行世俗化、娱乐化、功利化魔改。将霍去病封狼居胥的家国担当，篡改为情爱纠葛、个人恩怨的爽文剧情；将诸葛亮鞠躬尽瘁的贤臣形象，恶搞为直播带货、戏谑玩梗的网红人设。此类创作看似娱乐调侃，实则解构崇高、弱化牺牲、消解风骨，逐步瓦解青年群体对英雄模范的敬畏之心，淡化民族精神传承的价值底色。
二是架空近代史实，弱化民族记忆。近代中国艰苦卓绝的抗争史、奋斗史，是涵养家国情怀、凝聚民族力量的核心资源。部分AI短剧为迎合大众爽感需求，刻意架空历史、弱化苦难、虚化牺牲，批量生成“平民武力碾压日军”“简易武器破局战场”等荒诞抗日剧情，将浴血奋战、寸土必争的民族抗争，简化为轻松戏谑、无脑开挂的娱乐叙事。这种娱乐化消解苦难、轻浮化替代厚重的创作逻辑，让青年对近代史形成片面、肤浅、戏谑的认知，弱化民族苦难记忆与历史共情。
三是颠覆经典定论，制造认知错乱。依托AI一键换人设、改剧情、换世界观的技术优势，部分创作者肆意篡改经典文史IP与公共历史定论，颠覆大众共识性历史认知。通过AI技术将经典人物、历史事件进行反向重塑，歪曲历代治世名臣、巾帼人物的历史形象，抹黑传统文化经典、颠覆历史公论。此类虚假历史内容批量传播、圈层扩散，极易让世界观、历史观尚未完全成熟的青年陷入认知混乱、史观错位，逐步动摇主流历史认知根基。
四是倒置价值导向，滋生虚无心态。当前多数架空历史AI短剧，摒弃家国奉献、坚守担当、艰苦奋斗的主流叙事，转而推崇权谋算计、精致利己、腹黑上位的价值逻辑。忠臣义士沦为边缘配角，投机钻营、不择手段者成为剧情主角，变相美化功利主义、个人主义，弱化集体主义、家国情怀。同时部分剧集刻意放大历史局部瑕疵、渲染片面负面叙事，变相否定近代革命史、民族奋斗史的历史必然性，潜移默化滋生历史无用、奋斗徒劳、奉献不值的虚无心态。
二、浸润与异化：AI短剧虚无思潮对青年群体的深层危害
青年是网络文化最活跃的受众群体，也是历史观、价值观塑形的关键群体。AI短剧依托短视频算法推送、私域圈层闭环传播，形成“无人监管、潜移默化、反复浸润”的传播场域，对青年意识形态的侵蚀具有隐蔽性、长期性、顽固性三大特征，危害深远。
首先，瓦解系统历史认知，催生史观娱乐化。新时代青年习惯于碎片化、轻量化阅读观看，不少学生以AI短剧、短视频替代正规历史学习与理论教育。长期沉浸娱乐化、架空化的虚假历史叙事，会逐步放弃辩证、系统、严谨的历史思维，形成“戏说即史实、娱乐即真理”的错误认知，导致历史认知碎片化、片面化、娱乐化，难以建立完整、科学、正确的党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史认知体系。
其次，消解精神崇高信仰，弱化文化自信。英雄解构、历史戏谑、经典颠覆的持续传播，会逐步弱化青年对红色历史、民族文化、革命精神的敬畏感。当崇高被娱乐消解、奉献被功利解构、历史被戏说篡改，青年的精神信仰会逐渐松动，文化认同感、民族自豪感、历史使命感持续弱化，长期极易滋生历史虚无、文化自卑等消极心态。
最后，诱发圈层认知极化，滋生意识形态隐患。AI短剧传播高度依赖私域圈层、同辈社群，同质化内容反复推送、群体跟风讨论，会形成圈层认知共振与信息茧房。青年在封闭圈层内持续接收虚假历史、片面叙事，容易固化错误史观，出现质疑主流、曲解历史、调侃崇高的言行，逐步形成隐性思想偏差，成为高校乃至社会意识形态安全的新型风险点。
三、守正与创新：构建AI时代青年历史观全方位防控体系
防范AI短剧衍生的历史虚无主义风险，不能简单“堵、封、禁”，必须坚持技术向善、内容提质、教育固本、治理增效、协同共治的工作思路，以正向供给对冲负面侵蚀，以精准治理化解隐性风险，牢牢掌握网络意识形态工作领导权。
一是强化价值引领，夯实青年历史认知根基。坚持思政教育固本培元，将媒介素养、AI内容辨别、正确史观塑造纳入高校育人体系和社会通识教育体系。依托“四史”教育常态化机制，针对AI短剧高频篡改、恶意解构的历史人物与历史事件，开展专题辨析、课堂研讨、科普宣讲，引导青年树立辩证看待历史、敬畏尊重历史、理性辨别网络内容的科学思维，从根源上破除娱乐化史观、虚无化认知。
二是坚持以技治技，打造正向AI文化供给生态。主动拥抱AI技术，用主流价值驾驭算法、用优质内容替代低俗虚无内容。主流媒体、高校宣传阵地、文化传播平台应主动运用生成式AI技术，创作红色短剧、英雄科普、历史辟谣、文化宣讲等轻量化、精品化正能量内容，贴合青年传播喜好，抢占短视频、私域圈层传播阵地，以高质量正向内容挤压虚无主义、低俗娱乐内容的传播空间，实现技术向善、内容育人。
三是健全监管机制，筑牢网络内容治理防线。压实平台主体责任，完善AI生成内容审核机制、溯源机制、预警机制，精准筛查架空历史、解构英雄、歪曲史实的劣质AI短剧，实现批量清理、精准拦截、源头管控。细化AI内容创作规范，明确历史题材创作红线与价值底线，严禁以娱乐解构、恶意篡改、反向重塑的方式消解主流历史叙事、抹黑英雄先烈、颠覆经典定论。
四是聚焦圈层治理，打通青年思想引领最后一公里。针对青年私域圈层隐蔽传播的特点，健全常态化舆情排查、圈层研判、柔性纠偏机制。发挥青年骨干、网络文明志愿者、校园意见领袖的正向作用，嵌入各类青年社交圈层，常态化开展历史辟谣、价值引导、思潮辨析，及时化解圈层内的虚无主义传播苗头，实现隐性风险早发现、思想偏差早矫正、负面思潮早清零。
五是深化协同共治，构建长效育人治理格局。构建党委统筹、宣传网信、教育高校、平台企业、家校社会联动的协同治理体系。高校重点做好青年思想引领与认知纠偏，网信部门强化网络内容监管，平台落实内容审核主体责任，形成上下贯通、左右联动、内外协同的治理闭环。常态化开展网络文明教育、历史文化浸润教育，引导新时代青年敬畏历史、尊崇英雄、坚定自信、担当奋进，自觉抵制历史虚无主义等各类错误思潮。
人工智能技术是工具更是载体，技术向善方能赋能育人、赋能文化、赋能时代。面对AI短剧带来的新型历史虚无主义传播风险，必须坚持守正创新、疏堵结合、标本兼治，既守住网络意识形态安全底线，也用好新技术育人新赛道，持续夯实新时代青年正确党史观、历史观、民族观、文化观，为培养担当民族复兴大任的时代新人筑牢坚实的思想根基与文化根基。（武汉东湖学院党委宣传部长 张丽）
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