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武汉职业技术大学“笃学绘声”实践队三进大别山 以“推普强国行”助力老区乡村振兴
2026-07-27 14:45:00
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  盛夏时节,大别山层峦叠嶂,河南新县田铺大塆的古朴村落里,又一次跃动着青春的身影。7月6日至15日,武汉职业技术大学时尚与传媒学院“笃学绘声”实践队第三次踏上这片红色热土。
  作为教育部2026年“千团万人推普强国行”全国大学生暑期社会实践入选团队,12名师生循着习近平总书记考察足迹,围绕“语言赋能红色沃土技能助力乡村振兴”主线,将通用语言文字推广普及与职业技能实践深度融合,接续为革命老区乡村振兴注入青春动能。
  束光润童心,推普课堂里的温情守望
  出发前半个月,实践队员在学院时装技术项目实训基地缝制暖心布包,承载“往前走,向着阳光”的美好期许,准备赴一场与乡村困境儿童的夏日约定。
  7月6日,团队顺利抵达驻地。队员们循着蜿蜒山路逐户走访,在陪伴交流中摸清少年儿童普通话基础与表达短板,结合不同年龄段学情,制定分层分类教学方案。
  推普课堂上,大别山特色绕口令、红色故事朗诵轮番登场,伴随着音乐旋律,欢笑声不绝于耳。不少原本腼腆内向的孩子慢慢主动开口、大胆表达,语言自信在一次次练习中慢慢生长。
  “用普通话说说,你拓印的是什么花草?”“这是艾草,它的叶片带着锯齿纹路。”另一间教室里,依托乡土资源开设的植物拓印体验同步开展。不用化学染料,轻敲慢捶间,花草的汁液和纹理便一点点“印”在布料上。孩子们一边动手创作,一边描述眼前景物,自然美育与语言学习悄然相融。
  课堂之外,校园长廊变身户外教学场地。队员们以粉笔和颜料绘制“长征路线图”“抗战时序方格”等地面游戏。孩子们跳格子、诵史实、闯关卡,在行走诵读中走近“血战湘江”“遵义会议”“卢沟桥事变”等历史坐标——红色的种子,就这样悄然扎根在幼小心田。
  夜校传技能,老区青年人的成长驿站
  夜幕降临,田铺乡的灯火渐明。白天忙于农事、经营商铺的乡村青年,陆续走进由实践队联合共青团新县县委开设的技能夜校。
  结合当地青年日间务工、晚间有空的实际情况,团队打造“普通话+”特色课程,设置“普通话+非遗传承”“普通话+新媒体创作”“普通话+AI赋能”三大板块。非遗课堂上,队员结合新县竹编历史教学国风团扇制作,在动手操作中纠正“竹编”“流苏”等词语读音,实现语言普及与传统技艺传承同步推进。
  新媒体与AI课堂同样人气高涨。从黄金分割构图到运镜推拉摇移,从AI海报生成到产品文案撰写,实践队员用“看得懂、学得会、用得上”的案例,帮助文旅从业者、非遗手艺人、电商创业者补齐数字技能短板。
  “两分钟就能做出有格调的海报,比单独找人效率高多了!”课堂上赞叹声不断。虎头鞋绣娘小刘初次接触AI设计工具,她用略显生涩却清晰的普通话介绍作品:“鞋面是手工刺绣,选用红绸底、五彩丝线缝制而成。”
  普通话架起手艺、市场与数字技术之间的桥梁,让更多乡村青年实现从“不敢开口”到“善于表达”的转变。实践期间,团队依托所学技能累计培训乡村青年骨干200余人次,相关培训项目纳入当地“乡村人才培育计划”持续推进,为老区青年成长蓄力赋能。
  调研赋新能,传统村落里的焕新密码
  精准服务,始于扎实调研。实践队走访32户农家、21家文旅商铺、2所乡村学校,发放问卷160份,深度访谈70余人次,梳理当地普通话推广现状与实际需求。调研发现,文旅从业者表达不畅、特色农产品推广乏力、乡村公共宣传载体不足,是推普工作亟待破解的难题。据此,团队确定“线下美育赋能+线上数字传播”一体化实施路径。
  穿行村巷,一幅融合山村风光、嵌入“田铺大塆”地名元素的墙绘格外醒目。服装与服饰设计专业学子全程参与起稿、上色、细节打磨,以专业特长装点乡土风貌。“说好普通话,笑迎八方客”标语与古村落灰瓦土墙相得益彰,成为一处开放式推普宣传阵地。村民带着孩子驻足跟读,游客打卡留念,间接带动周边民宿、农家乐客流。
  依托新县“将军故里”红色名片与红军毛尖产业优势,实践队走进茶园拍摄助农宣传片,以标准普通话讲述红色茶史与茶农耕耘故事。同时围绕竹编、刺绣等本土非遗技艺,运用数字技术打造非遗IP形象活化短视频,助力传统手工艺扩大线上影响力。
  以普通话成为传播载体、专业技能作为支撑,一套集景观打卡、线上传播于一体的农文旅宣传模式逐步成型,让大别山老区故事被更多人听见。
  寻迹悟初心,红色热土上的青春作答
  新县是鄂豫皖革命根据地首府,走出了许世友、李德生等43位开国将军,红色旧址遍布山野。
  实践期间,队员先后走进鄂豫皖苏区首府革命博物馆、鄂豫皖苏区烈士陵园、红四方面军总部旧址,聆听“家家有红军、村村有烈士”的革命往事,在历史遗迹与纪念碑前感悟伟大大别山精神。
  结合实地研学收获,实践队整理本土红色故事,针对本地方言容易混淆的声韵母、历史专有名词读音,编制《红色故事普通话发音指南》向群众推广,帮助老区群众用规范语言讲述红色往事。
  “乡村振兴,既要振兴产业、改善风貌,也要振兴文化、培育新人。”实践队队长、播音主持专业学生朱奕宇说,推广普通话,能够帮助当地群众讲好红色故事、传承非遗文化、推介乡土物产,为文旅发展和乡村振兴夯实语言根基。
  2019年,习近平总书记在田铺大塆考察时指出,发展乡村旅游不要搞大拆大建,要因地制宜、因势利导,把传统村落改造好、保护好。而守护乡土文脉、活化乡村红色资源,正是落实这一重要指示的务实举措。
  武汉职业技术大学时尚与传媒学院青年学子连续三年扎根大别山革命老区,依托专业特长坚守推普初心。语言赋能红色沃土,技能助力乡村振兴。当职业教育知识在革命老区的土地上落地生根,这场关于语言、技能与乡村振兴的的青春接力,仍在继续。(通讯员:魏子汉 曹欣悦)
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