教育在线
匠心自制教具 深耕课堂育人——文华学院教师皮厚礼亲手研制三十套实验仪器
走进文华学院物理实验室，三十套电学实验仪器整齐摆放，保障全校学生物理实操课正常开展。很少有人知道，这批正在投入日常教学使用的设备，并非外购采购，而是学校教师皮厚礼利用课余时间，亲手设计、加工、组装而成。
此前，该校原有物理实验仪器历经长期使用损耗，可正常使用的仅剩十余套。受经费条件限制，大批量购置新设备存在困难，部分物理实验被迫压缩教学内容，学生动手实操机会不足，一定程度上影响理论知识的吸收掌握。看在眼里，记在心上，皮厚礼立足教学现实，决心自主研制适配课堂的实验教具。
完成日常备课授课之余，他把周末、节假日大量时间投入实验室，仪器面板设计、材料筛选、钻孔接线、组装调试，每一道工序都亲力亲为。教具试制完成后，他放到课堂开展试点教学，收集学生实操反馈，不断迭代优化仪器性能。市面上同款仪器一套采购价两三千元，皮厚礼盘活废旧器材进行改造，单套成本仅三四百元，有效节约办学经费，部分试错耗材甚至由他个人承担。谈及自己的付出，皮厚礼坦言，谈不上什么高尚，只是真心喜欢这件事，早已把这间实验室当成自己的家。
学校生源结构发生变化，专科学生增多，传统商用仪器操作繁琐，基础薄弱的学生很难上手，课堂效率不高，设备损坏现象频发。皮厚礼在自制教具时充分贴合学情，摒弃商用仪器一键出结果的设计，完整保留接线、调试、测量全流程，把实验探究的主动权交给学生，让大家在动手操作中吃透物理原理。如今这套自研教具已在物理系全面应用，专科生也可以独立完成整套实验，课堂拖沓、仪器损坏频发的问题得到明显改善。
自制教具并非一时之举，而是皮厚礼二十余年的坚守。早年，他研制的实验仪器曾斩获全国竞赛三等奖；在华中科技大学进修期间，钻研电路与制图技术，两项实验改造项目获得华科大教改立项。来到文华学院，没有专项研发经费，他就拆解修复仓库报废器材，让旧设备重归课堂。
三十套电学仪器投入教学初见成效，但皮厚礼的创新脚步没有停下。眼下，他正研发光电特性实验设备，研发之初就预判学生操作误区，提升仪器抗损耗能力，更加适配教学场景。一钻一拧打磨教具，一言一行坚守育人初心。皮厚礼扎根三尺讲台，直面教学硬件难题，以长久钻研守护学生实践成长，用实际行动诠释高校教师的责任与担当。（通讯员：陈灵 解沛楠）
免责声明：
① 凡本站注明“稿件来源：教育在线”的所有文字、图片和音视频稿件，版权均属本网所有，任何媒体、网站或个人未经本网协议授权不得转载、链接、转贴或以其他方式复制发表。已经本站协议授权的媒体、网站，在下载使用时必须注明“稿件来源：教育在线”，违者本站将依法追究责任。
② 本站注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿，本站转载出于非商业性的教育和科研之目的，并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。如转载稿涉及版权等问题，请作者在两周内速来电或来函联系。