“快看！我的泡泡龙出来啦！” 近日，邵阳市隆回县虎形山瑶族乡草原学校的教室里传出阵阵雀跃欢呼。湖南师范大学“瑶乡语韵，草原余音”暑期社会实践团在这里开展的“未来科学家”课程上，二十余名瑶乡孩子亲手制作出晶莹剔透的“泡泡龙”，在欢声笑语中触摸科学的温度。

主讲人讲解科学知识

　　课堂上，实践团成员化身科学向导，以孩子们喜闻乐见的泡泡龙实验为切入点，揭开科学原理的神秘面纱。“为什么肥皂水能吹出泡泡？”“泡泡龙的‘身体’是怎么连起来的？”面对主讲人抛出的问题，孩子们挺直小身板，小手举得像一片小树林。有的孩子结合雨后积水表面的薄膜现象作答，有的联想到吹肥皂泡时的拉伸触感，稚嫩的声音里藏着对世界的好奇与观察。

学生们认真听讲

　　“先把棉签蘸上肥皂水，均匀涂抹在瓶口……” 随着主讲人一步步示范操作，孩子们按捺不住兴奋，小心翼翼地跟着实践。遇到手法不到位的情况，实践团成员便俯下身来，手把手调整角度、力度，指尖的温度与耐心的指导，让孩子们少了畏难，多了底气。

主讲人指导学生进行实验

　　当第一个完整的泡泡龙从纸杯中“钻”出来时，教室里爆发出雷鸣般的掌声。孩子们举着自己的“作品”互相炫耀，晶莹的泡泡在阳光下折射出七彩光芒，映照着一张张写满成就感的笑脸。这些平日里穿梭在瑶乡山路间的孩子，此刻在科学的世界里找到了属于自己的高光时刻。

学生实验成功

　　“山区的孩子同样有探索世界的权利。”实践团成员表示，希望通过这样的趣味课程，让科学不再是课本上的抽象文字，而成为可触可感的奇妙体验。据悉，此次“未来科学家”课程是该实践团暑期夏令营活动的重要环节，旨在为瑶乡孩子播下科学的种子，让探索的火种在大山深处持续点亮。

　　（中国教育在线 来源：湖南师范大学 通讯员：黄缨淇 李伶）