日前，宿迁学院在第五届江苏省高校教师教学创新大赛暨第五届全国高校教师教学创新大赛选拔赛中，获得特等奖4项、一等奖1项、二等奖1项，特等奖获奖数居全省第三，特等奖获奖率全省第一，学校荣获本届赛事优秀组织奖，创下宿迁学院在该项高水平教学赛事中的历史最佳成绩。

　　据悉，本次大赛竞争空前激烈，全省70余所高校携600余门优秀课程同台竞技。全省共评选出317项获奖作品，其中，特等奖77项，一等奖81项，二等奖159项。宿迁学院经济管理学院肖艳《品牌管理》教学团队获“新文科正高组”特等奖；经济管理学院张冰雪《中级财务会计》教学团队获“新文科中级及以下组”特等奖；教师教育学院靳淑梅《教育研究方法》教学团队获“人工智能+”赛道特等奖；数理学院花慕卿《大学物理I》获“新教师”赛道特等奖；生物与材料工程学院乔永旭《园林花卉学》教学团队获“新农科正高组”一等奖；信息工程学院张岩《软件质量保证与测试》教学团队获“新工科正高组”二等奖。

　　一直以来，学校坚持把教创大赛作为育人赛场和练兵赛道，深入实施“教师教学提质工程”。实施以来，学校坚持“日日有巡课、周周有教研、月月有竞赛”，以课堂教学为主阵地，以教师教学创新大赛为引领，通过“以赛促教、以训促教、以研促教”多措并举，全力提升教师教学能力。

　　坚持校领导巡课制度。校领导带头深入课堂一线，每周听课、看课、巡课已成常态化机制。这是学校规范教学管理、保证教学质量的重要举措。

　　以赛促教，推动教学“大练兵”。 以教学创新大赛为引领，构建“院赛-校赛-省赛-国赛”教学竞赛体系。以“院赛”为根基，充分挖掘和培育教师的教学创新潜力；把“校赛”打造成广阔的展示平台，为教师提供相互交流、切磋技艺的机会；依托“省赛”的权威性与影响力，进一步提升教师的教学水平和竞赛能力；以国赛作为崇高的标杆，激励教师不断追求卓越。

　　以训促教，激发教学“内驱力”。学校构建分层分类培训体系，依据教师成长阶段需求，提供个性化培训。精心设计新入职教师培训、青年教师培训、骨干教师培训以及教学名师培训等多个层次的培训项目，助力教师各阶段成长。定期举办涵盖课程思政、教学模式等主题的教学沙龙，促进教师交流合作。同时聚焦数字化赋能，强化信息技术在课堂教学中的深度应用，开展AI赋能教学创新专题培训与教师工作坊，深度激发教师教学“内驱力”，提升教师数字素养。

　　以研促教，构建教学“共同体”。学校聚焦教改关键环节，强化课题指导，常态化开展校级教育教学改革重点项目的遴选立项，设置课堂教学改革专项课题，激励教师围绕课堂开展理论与实践研究。引导教师聚焦人才培养模式等关键领域，提升实践与创新能力。同时，发挥基层教学组织效能，创设虚拟教研室，开展跨学校、跨学院、跨专业教研活动，凝聚教学创新成果，稳步提升教学质量。

　　学校将以此为契机，持续完善教学竞赛体系，营造“以赛促教、以赛促改、以赛促建”的教学质量文化氛围。通过教师教学创新大赛、新教师教学大赛、产教融合课程教学大赛等赛事筑基，提升全体教师教学能力，助力课堂教学改革。