9月1日，南昌航空大学科技学院领导深入课堂与同学们共同聆听“开学第一课”，全面掌握教师教学动态和学生学习情况，相关部门负责人陪同。 

　　学院院长李冰颖聆听了《微机原理与接口技术》与《电机学》两门课程。在B105教室，张华老师运用“硬件与软件的‘沟通桥梁’”等生动比喻，将抽象原理具象化，有效激发学生兴趣，课堂互动积极、氛围浓厚。听课过程中，李冰颖聚精会神，认真细致记录教学情况与教学亮点，密切关注学生的反应与状态，全面掌握教学实效；在B201教室，查竞舟老师通过图文并茂的课件解析磁路定律等难点内容，将基础理论化为清晰易懂的逻辑链条，并通过穿插提问引导学生积极思考，课堂学习气氛活跃。

　　课后，李冰颖与老师们深入交流。她充分肯定了任课老师们的课堂教学组织能力，并鼓励大家在讲授基础内容时更多结合当前技术发展和就业需求，推动教学内容与时俱进。

　　学院党委书记邓洪峰聆听了《信号与线性系统》《礼仪主持艺术》两门课程。在B203教室，熊楠菲老师以“手机信号传输”为切入点，通过波形图对比和公式拆解，将复杂的信号处理理论讲解得直观易懂，并鼓励学生积极参与课堂讨论、自主推导理论公式，有效调动大家的学习积极性；在F201教室，童雨菲老师生动阐释了礼仪主持的基本素养与表达技巧，重点解析了“主持人的仪态管理”原则，并深入介绍了语言节奏控制的专业方法。

　　邓洪峰专注聆听每一堂课，详细标注课堂亮点和学生学习和互动情况。课后，他与授课老师深入交流，充分肯定了教师们在教学过程中引入的生活化案例，鼓励教师充分运用多媒体手段辅助讲解教学难点，力求在知识传授与能力培养之间找到完美平衡点。

　　其他院领导也分别深入教学一线听课，就教师授课状态、学生出勤、课堂秩序以及教学设施保障等方面进行了全面调研，通过与师生交流，了解开学伊始各项教学工作推进情况。

　　开学第一天，南昌航空大学科技学院领导深入课程听课是学院的常态化做法，也是检查教学秩序、促进教学效果提升的重要举措之一。未来，南昌航空大学科技学院将持续把课堂作为教育教学的主渠道、主战场、主阵地，努力营造全院上下关心教学、重视教学、支持教学、严格教学管理的良好氛围。