近日,在江西卫视特别策划的《00后追两会》节目中,一位年轻的学子以亲历者的身份登上荧屏,引起了观众注意。他是南昌师范学院美术学院(数字影像产业学院)2024级美术学2班的学生罗俊。面对镜头,这位脸庞还带着几分青涩的青年,带着掩不住的自豪,介绍着自己的家乡——井冈山市神山村。他讲述的,不只是一个人的成长,更是一个村庄跨越十年的变迁。

图片来源:江西卫视特别栏目《00后追两会》视频截图
罗俊与时代的特殊交集,始于他十岁那年。
2016年春节前夕,习近平总书记来到江西井冈山神山村,看望慰问贫困群众。据罗俊回忆,总书记在为贫困户一家一家送年货的时候,正巧经过他身边。看到孩子们挤在人群中,总书记一边牵起他的手,一边叮嘱旁边的村民,让孩子们在前面先走,注意下坡安全。当时还在读小学的他并不完全清楚旁边这位长辈的身份,但掌心传来的温度,让他记住了那个瞬间。那不是一种高高在上的关怀,而是一种近乎本能的、长辈对晚辈的呵护。这份温度,在他幼小的心灵里悄然埋下了一颗种子。
这颗种子,在神山村日新月异的土壤中,开始生根发芽。“以前村里没有马路,都是黄泥巴路,房子都是竹子糊黄泥,下雨天经常漏水。”罗俊回忆道。那时的神山村,是典型的贫困村。村民们的房子大多是土坯房,用竹子糊上黄泥巴筑成,一到雨天,外面下大雨,屋里下小雨。为了生计,罗俊的父母和村里大多数青壮年一样,常年在外务工。留守儿童和空巢老人,是村里常见的景象。
改变,从2016年开始加速。脱贫攻坚的春风吹进了神山村深处。柏油马路修到了每家每户门口,破旧的土坯房被加固改造,取而代之的是一栋栋崭新、整洁的楼房。更重要的是,人开始回来了。曾经冷清的村子,因为基础设施的改善和产业的出现,重新有了人气。罗俊的父亲,成了村里最早一批嗅到商机、留下来创业的人。“我爸现在在村里做土特产和民宿生意,他是我们村里最早留下来做生意的人。”罗俊笑着说,“现在乡亲们都开玩笑叫我爸‘罗百万’。”这个称呼或许带着几分夸张,却生动地折射出一个家庭的命运转折。从外出讨生活,到在家门口致富,罗俊家的变化,正是神山村十年蝶变的生动缩影,更是国家脱贫攻坚战略取得决定性胜利的一个具体生动的注脚。

图片来源:人民网江西省井冈山市茅坪乡神山村旧貌新貌对比图
在《00后追两会》节目中,罗俊用诗意的语言描绘了家乡的今昔对比:从“黄泥路,土坯房”的穷村子变成了“白墙黛瓦映青山,游客如织笑满堂”的美丽乡村。但他心里清楚,看得见的变化背后,有一种看不见的力量在滋养着这片土地。
那就是红色的基因。井冈山是中国革命的摇篮。神山村所在的这片土地,浸透着先烈的鲜血,回荡着历史的足音。罗俊的艺术启蒙,正源于这片红色的土壤。“我小时候就会被色彩丰富的图画吸引”他说,“那时候村里墙上画的大多是革命主题的墙绘,后来去井冈山烈士陵园、革命博物馆,那些纪念碑和雕塑,给我的震撼更大。”在他看来,那些红色不是单调的颜色,而是有温度、有故事的历史。这种浸润在日常生活里的红色文化,无声地塑造着他的审美,也塑造着他的价值观。从井冈山到南昌“英雄城”,罗俊一路走来,始终没有离开江西这片红色的沃土。这片土地给予他的,不只是成长的记忆,更是艺术表达的源头活水。

图片来源:神山村革命烈士纪念碑网络图片
在南昌师范学院求学的日子里,罗俊对“红色”的理解有了更深的延展。入学后,他先后参加了学校组织的革命精神宣讲、红色走读等主题活动,在社会实践中对习近平总书记关于“理论一旦脱离了实践,就会成为僵化的教条,失去活力和生命力”的论述有了更真切的体会,认为红色文化不仅是历史的回响,更是当代青年可以握在手中的精神火炬。
如今,罗俊对未来的路有了更清晰的思考。他选择用油画表达内心,记录时代。“未来我想拥有一间属于自己的工作室”,他说得很平实,眼里却有光,“就扎根在江西这片土壤里。”他的想法朴素而坚定,他要把神山村的新貌画下来,把乡亲们幸福的笑脸留下来,把这片红土地上发生的故事,用油彩永久地封存在画布上。
罗俊的十年成长,与神山村的十年变迁、国家的十年发展,紧密地交织在一起。他那颗被红色种子孕育的初心,正在艺术的浇灌下,慢慢长成一棵愿意扎根于此、为后人遮荫的树。他的故事,是一个关于传承的故事,也是一个关于扎根的故事。它告诉我们:时代的宏大叙事,最终都落脚于每一个具体的人;而每一个具体的人的奋斗与梦想,最终汇聚成这个时代最动人的篇章。在江西这片承载着光荣与梦想的红土地上,还有无数个像罗俊这样的年轻人,正用自己的方式,一笔一笔地描绘着属于他们这一代人的崭新答卷。
① 凡本站注明“稿件来源:教育在线”的所有文字、图片和音视频稿件,版权均属本网所有,任何媒体、网站或个人未经本网协议授权不得转载、链接、转贴或以其他方式复制发表。已经本站协议授权的媒体、网站,在下载使用时必须注明“稿件来源:教育在线”,违者本站将依法追究责任。
② 本站注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿,本站转载出于非商业性的教育和科研之目的,并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。如转载稿涉及版权等问题,请作者在两周内速来电或来函联系。




教育在线
