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山东省高等学历继续教育校外教学点管理办法的背景介绍
高等学历继续教育作为高等教育的重要组成部分，是构建服务全民终身学习教育体系的重要内容。校外教学点是高校举办高等学历继续教育的依托和服务延伸，其教学和管理状况直接体现高校的办学质量，直接关系高校的品牌声誉。
2023/02/23
来源：山东省教育厅
做好高等学历继续教育校外教学点监管工作的注意事项
《教育部办公厅关于严格规范高等学历继续教育校外教学点设置与管理工作的通知》明确了校外教学点的分级管理体制。其中，教育部负责制定全国校外教学点的宏观管理政策，统筹指导全国校外教学点的设置与管理工作。
2023/02/23
来源：教育部
校外教学点配合高校开展相关工作的实施主体介绍
设点单位是校外教学点配合高校开展相关工作的实施主体。从本质上说，设点单位是校外教学点建设的受委托方，在法律上是受主办高校（委托方）委托，按照主办高校要求
2023/02/23
来源：教育部
高等学历继续教育校外教学点的责任主体介绍
高校是学历继续教育的办学主体。毫无疑问，高校作为高等学历继续教育的办学主体，必然是校外教学点建设和各项业务开展的责任主体。
2023/02/23
来源：教育部
从源头控制校外教学点规模膨胀乱象，构建长效机制
省级教育行政部门可以根据本区域经济社会发展需要，有针对性地引进区域外高校到本地开展学历继续教育。校外教学点的依托机构，原则上应具有教育教学经验的体制内单位或国有大中型企业
2023/02/22
来源：教育部
落实落细教学环节，保证校外教学点治理实效
继续教育虽然具有一定的市场属性，但并不能因此而放弃其固有的公益属性。《关于严格规范高等学历继续教育校外教学点设置与管理工作的通知》进一步起到了正本清源的作用
2023/02/22
来源：教育部
牢牢把握问题导向，构建校外教学点治理长效机制
针对学历继续教育发展中存在的瓶颈，针对关键环节和核心要素，建立长效机制，从根本上规范了校外教学点建设问题。
2023/02/22
来源：教育部
明确责任，完善校外教学点治理体系！
本文明确了分级管理体制下，教育行政部门、高校、校外教学点等相关者的责任，进一步优化了校外教学点治理体系，构建了分工合作、责任明确、协同落实的新格局，必将推动校外教学点治理能力的不断提升
2023/02/22
来源：教育部
严格规范，统筹校外教学点治理！
各类学历继续教育在不同的历史时期发挥了重要的作用。但在新形势下，受教育对象逐渐趋同，运行模式上却存在较大的差异，特别是校外办学机构某些不规范行为造成了社会对办学质量的质疑。
2023/02/22
来源：教育部
明确校外教学点配合责任，夯实高校办学主体责任
校外教学点是高校学历继续教育连接学习者的“终端”，主要为学习者提供学习支持服务。但是近年来，有些高校将学历继续教育的招生、教学和管理权下放至校外教学点
2023/02/20
来源：教育部
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