学校召开2022年春季远程听评课教学督导工作“专家反馈会”

按照国家开放大学《关于开展2022年春季远程听评课教学督导工作的通知》（国开质量函〔2022〕3号）文件精神，成都分部高度重视，精心组织实施，制定《成都开放大学2022年春季远程听评课教学督导工作方案》，6月下旬，春季听评课督导工作总体完成。7月13日下午，学校召开2022年春季远程听评课教学督导工作“专家反馈会”视频会议，学校党委副书记、校长谢育新，党委委员、副校长苏文胜出席会议，参与听评课督导工作的教学专家、同行专家、系统专家、离退专家应邀参会，2022春直播课程主讲教师代表，系统双流学院、崇州学院、新津学院等办学单位，学校教学部、教务处、成教职教学院、质量监测与督导中心等部门负责同志参加会议。

“专家反馈会”上，教学部杨帆教授、杜克华教授，离退的吴正文副教授，作为专家组组长分别代表本组进行交流发言，双流学院唐弘容院长、成教职教学院郭明全副院长，分别代表系统专家进行交流发言，5位专家代表分别对听评课开展情况、评价结果及问题建议进行了分析与反馈交流发言，在肯定各位主讲教师直播教学亮点的同时，分别从课程思政、教学设计、教学过程、教学效果、技术规范等方面进行分析并提出了宝贵的建议，为进一步做好秋季听评课督导工作打下了坚实基础。

学校党委副书记、校长谢育新强调，听评课教学督导工作的反馈和总结是学校提升教学质量的重要环节。他指出，一是切实用好听课评课的成果；加强教学管理，形成更加规范的教学制度，引导教师成长。二是要深入开展教学研究，教师要研究如何集体备课，如何利用现代教育技术，如何突破重难点，如何重构知识体系。三是构建成开特色教学模式，通过不断地总结、深化、梳理，形成一套适用于互联网的开大的特色教学模式。4_副本.jpg

学校党委委员、副校长苏文胜指出，开展远程听评课教学督导工作，是“招教学考管服”全链条联动治理的重要一环。他指出，一是要制度化常态化开展听评课督导工作；二是要建立健全听评课反馈机制，加强协同联动，推进办学体系教育教学质量的整体提升。三是要按照2022年办学评估要求，切实远程评估“远程听评课”环节的迎评准备工作，不断提升教育教学质量和水平。

2022春远程听评课教学督导分为5个工作组，由16位专家组成，专家们通过网络直播、回看链接等方式，共听评课75科次，占465总科次的16%；对75位专兼职教师开展了全覆盖远程听评课教学督导工作；听评课总体平均分85.09，整体情况良好。2022秋，学校将常态化开展听评课教学督导工作，加大听评课科次覆盖率，保持直播课程主讲教师全覆盖，切实落实“创优提质”战略和“治学”要求，加强教学监测与督导，完善监测与反馈机制，努力构建成都开放大学质量保证体系。