美国大学理事会最初设计SAT是为了用定量、客观的方式来评估申请者成功的潜质。然而，根本的问题仍待解答：SAT真的能预测学生的未来是否能成功吗?

　　近来，越来越多的中国学生选择申请美国维克森林大学、布兰代斯大学和萨拉劳伦斯学院等无硬性要求提交SAT考试成绩的学校，这些学校被中国学生看成保底学校。但是，很少学生和家长会进一步思考，为什么SAT,这个所谓的美国“高考”，长期以来也是美国高等教育圈备受争议的话题。毕竟，美国大学理事会最初设计SAT是为了用定量、客观的方式来评估申请者成功的潜质。

　　公共舆论分为支持者和批判者两派，先看看支持者的说法吧。密歇根州立大学的研究人员发现，SAT分数与大学平均分数有着密切的相关性。一项历时四年的研究发现SAT分数高的学生更容易毕业，大学的平均分也更高。密歇根州立大学教授大卫·Z·汉布瑞克认为，SAT是目前预测学生能否在大学取得成功的最有效率、最客观的方式。另一个支持观点是，SAT给予所有学生一个公平竞争的机会，让来自不同经济背景的学生都拥有改变人生的机会。听起来很熟悉吧?因为很多人也这样评论和支持中国的高考。

　　另一方面，美国其他教育机构的批判派则谴责SAT是公平教育、进步教育的绊脚石。例如，科尔比大学教授詹妮弗·芬尼·博兰就公开呼吁一个更全面的录取方式，评估申请者分数之外的个人综合素质。巴德学院主席里昂·波茨坦曾写道，SAT只显示了高收入与高分数的相关性。有钱人家的孩子上寄宿学校，自然得到更多的资源，更多的辅导，更好地准备考试，所以SAT似乎加剧了贫富差距。

　　此外，全美大学招生咨询协会公布的研究调查显示：来自33所不同院校的12.3万名学生中，提交SAT和不提交的学生的大学平均分差别只有百分之五，毕业率只相差千分之六。不管哪一种标准，这样的差异都是微不足道的。

　　最后想说的是， SAT测量的是学生的基本智力情况。其实大家对SAT的争辩更多是智商在人的一生中是否重要。没有哪一种方法能简单算出你的能力或者智力。希望你们备考2016年的SAT时可以记住这一点。