江西省赣州市崇义县城关幼儿园：深耕“明心”课程体系铸就本土幼教特色品牌

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　　品牌是学前教育高质量发展的核心名片,园本课程是打造园所辨识度、彰显育人内核的核心载体。江西省赣州市崇义县城关幼儿园党支部书记周玉平立足78年办园积淀,依托阳明文化、本土红色文化资源、崇义竹海生态,以“明心”园本课程为核心抓手,系统化地构建育人框架,落地特色实践,凝练了“明心”品牌课程体系。

　　一、锚定顶层架构,构建系统化品牌课程体系

　　周玉平具备成熟的品牌建设思维,深耕学前教育品牌理论,牵头完成“明心”课程顶层逻辑搭建,从教育哲学、办园理念到课程实施、评价保障,形成闭环式品牌架构,为园所品牌建设筑牢根基。

　　其主导设计的课程层级架构图,清晰梳理了从理念到落地的全链条逻辑:以明心教育为核心哲学,确立“擦亮每个生命的光明之心”办园理念,秉持“以心育心育人育己”课程理念,搭建“明德心、明探心、明健心、明美心、明暖心”五大课程模块,配套七大实施路径与多元评价体系,让品牌理念可视化、体系化。

　　在此基础上,进一步构建环形育人模式,将五大课程模块与幼儿园五大领域深度融合,打通家园社协同育人路径,形成以“明心”为内核、多维度辐射的品牌育人闭环,让本土文化、生态资源、德育内涵全面融入课程,打造城关幼儿园独有的品牌标识。

　　二、深耕课程落地,以实践成效夯实品牌内核

　　在品牌建设实践中,周玉平全程主导“明心”课程研发、落地、优化,聚焦明心课程打造,破解园所发展痛点,实现品牌建设与育人实效双向提升。

　　1. 扎根本土,丰富品牌特色内涵:立足阳明先生建县口崇义阳明文化、红色基因、竹海生态,细化五大课程模块内容,开发竹趣小探、魅力足球、巧手竹编、良知小帮手等特色活动,破解幼儿亲近自然不足、留守儿童自我服务薄弱等问题,让本土文化成为品牌核心底色。

　　2. 创新路径,拓宽品牌育人边界:落地明心环境、明心主题、明心探究等七大实施路径,打造行走的家长会、项目式班本课程、家园社实践基地,联动阳明博物馆、赣南三整历史陈列馆;引入专业师资、开设延时社团,推动课程专业化发展,提升品牌核心竞争力。

　　3. 成果卓著,实现区域标杆引领:在其深耕打磨下,“明心”园本课程斩获全市说播课程一等奖,成果正式收藏于赣州市课程馆;课程配套说播课获评全市标杆范例,在全市领域全面推广示范。同时近三年幼儿280人次斩获省市级赛事奖项,教师主持的2项省级课题、1项市级课题顺利结题;园所荣获125项集体荣誉,连续五年县综合考评第一,接待省内外400余人次观摩,充分发挥省级示范园品牌引领作用。

　　三、总结推广经验,凝聚全域品牌建设合力

　　周玉平善于提炼品牌建设经验,乐于区域内交流分享,依托课程获市级一等奖、全市推广的契机,多次在全市教研、观摩交流活动中分享“明心”课程研发、本土资源开发、家园共育的实践路径,为全市县域幼教品牌建设提供可复制、可借鉴的范本。

　　同时以课程建设带动教师成长,推动教师从经验型向研究型转型;通过课程成果展示,更新家长育儿理念,实现家长100%主动认同,凝聚全园、家庭、社会共建园所品牌的强大合力。

　　四、前瞻规划布局,绘就品牌未来发展蓝图

　　立足当下,周玉平对“明心”品牌发展有着清晰规划:持续优化五大课程模块精品化建设,完善托幼一体化课程体系;深挖阳明文化、竹乡生态特色,放大市级一等奖课程、全市标杆说播课的示范效应,打造区域标杆性本土幼教品牌;推动课程成果数字化传播,构建全方位品牌矩阵,持续提升园所知名度与美誉度。

　　周玉平以匠心深耕课程,以实干铸就品牌,用专业坚守点亮幼儿成长之光,是名副其实的学校品牌建设者。(江西省赣州市崇义县城关幼儿园)