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西北大学:让“四好”思政课成为共识和行动!

   西北大学    2020-03-18    

  系统谋划推进

    习近平总书记强调:“要建立党委统一领导、党政齐抓共管、有关部门各负其责、全社会协同配合的工作格局”。经过历时半年的大学习、大宣传、大调研,全校上下的行动共识进一步明确:要以打造符合中央要求、时代特点和教育规律,内容完善、体系完整,学生真心喜爱和具有较高获得感的思政课为目标,聚焦思想政治理论课改革创新的重点领域和关键环节,建立具有西大特色的思政课育人模式和责任体系。

  2019年暑假,由校党委书记王亚杰、校长郭立宏牵头,学校组织专门力量,集中开展思政课改革创新方案的研讨和编制。在8月20日召开的暑期工作会议上,与会干部师生围绕方案设计进行了热烈讨论,大家立足工作、立足实践,充分表达意见建议,进一步统一了思想认识、凝聚了育人共识。

  10月29日,《西北大学关于深化新时代思想政治理论课改革创新的实施意见》正式出台,《意见》全面梳理了西北大学思政课建设的发展现状,明确了思政课改革创新的指导思想、整体思路与建设目标,提出了要实施马克思主义理论学科质量提升、思政课教师队伍建设质量提升、思政课课程建设质量提升“三大工程”和“十项举措”,对标中央要求、凸显学校优势,是学校思政课改革创新的指导性文件。与之同时下发的《任务清单》,逐条逐项分解了任务、落实了责任,进一步动员了“四好”思政课工作能动性。

  推动落地见效

  办好思政课,教师积极性、主动性、创造性的发挥是关键。

  一年来,学校深入推进“四好”思政课创优行动,常态化推广思政课教师“大练兵”活动,开展示范巡讲,组织思政课专家、教学骨干讲授“精彩一课”,引导专兼职思政课教师把握大纲、吃透教材、学习技巧;2018年“大练兵”课程思政获奖教师讲授“观摩课”,形成带动效应,不断推进专业课程和思政课程同向同行、协同育人。建设示范课堂,分思政课程、形势与政策课、课程思政三个类别,集中开展了“备内容、备学生、备教法”集体备课、研讨和展示,打造了一批校级示范课堂。抓好校内展示,集中组织45周岁以下的中青年思政课教师讲授“练兵课”,引领思政课教师在备课、说课、讲课、评课的过程中,相互学习、深入交流,得到了全方位锻炼。各院(系)均推荐了1名形势与政策课教师和1名专业课教师参加校内展示,教师们在集中展示的过程中,充分挖掘和凸显我省历史文化资源和学校办学史厚重积淀,把理想信念价值和人文精神、科学精神、大学精神自然融入教学,赢得了各专业观摩师生的广泛共鸣。学校邀请教学名师、教学督导等现场评审,从多方面对中青年教师改进教学提出了指导意见,使校内展示真正成为彰显育人合力、凝聚育人共识的生动过程。

  2019年7月12日,全省高校思政课教师“大练兵”现场展示活动在西北大学举行,全校上下热情参与各项服务工作,全面展示了西大干部师生高度重视思政课建设的生机与活力。

2019年全省高校思政课教师“大练兵”现场展示活动

  办好思政课,不断增强课程的思想性、理论性和亲和力是目标。

  一年来,学校全面深化习近平新时代中国特色社会主义思想“进教材、进课堂、进头脑”,依托陕西省重点马克思主义学院教学资源和综合性大学育人优势,开设习近平新时代中国特色社会主义思想通识课程,党政领导干部、思政课骨干教师和各学科专家集思广益、集体备课、担任主讲,全校247名本科生选修了该课程。西北大学一贯倡导的“叙事式”教学法被广泛应用于课堂教学,同学们表示,“在老师的引导下去思考一个个生动故事中蕴含的道理,不仅激发了大家自觉学习党的创新理论的热情,更有助于我们深入践行习近平新时代中国特色社会主义思想。”

  校党委书记王亚杰在接受媒体记者采访时指出:“开设这门课程,是学校贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述的创新性探索,将进一步激发广大青年学子爱党爱国爱社会主义的情感,为新时代学校思想政治理论课内涵式发展积累宝贵经验”。

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