彩绳系盛夏巧思织童梦——伯乐学子编织友谊与成长的盛夏诗篇 —山东站

　　当济南的盛夏裹着蝉鸣与槐香漫过街角，当胡同里的竹椅摇出细碎的荫凉，济南高新区伯乐实验学校四年级一班学生成长共同体“放飞梦想组”的孩子们，正用一根彩绳，在社区的暖阳里编织着属于这个夏天的独特记忆。

　　7月的社区活动室里，俨然成了童趣与匠心交织的魔法工坊。社区活动中心的玻璃窗将暑气轻轻隔开，却挡不住室内流淌的暖意与欢歌。“放飞梦想组”的孩子们围坐成圈，身边是笑意盈盈的奶奶们。奶奶们带着岁月沉淀的巧思，将编绳的秘辛娓娓道来；孩子们睁着好奇的眼眸，让五彩丝线在指尖跳跃。

　　一根彩绳，是连接童心与岁月的纽带。老人们轻声细语地讲解着编法，指尖的温度透过绳线传递给孩子；孩子们天马行空的想象给传统编法注入新趣，让蝴蝶的翅膀多了几分卡通的灵动。笑声在绳结间跳跃，化作蝴蝶振翅的声响；合作在穿引中沉淀，凝成艺术品上温润的光泽。当孩子们举着共同完成的作品欢呼时，那些五彩斑斓的蝴蝶结，早已成了他们心照不宣的“友谊密码”。

　　“你看，这样拉才不会松！”“我觉得翅膀这样歪一点更像在飞！”协作的智慧在细碎的交流中生长。孩子们渐渐懂得，成长从不是独自破茧的孤独旅程——就像这蝴蝶结，你拉紧绳线的力度，决定了我翅膀舒展的弧度；我调整丝线的角度，才能让你飞得更从容。每一道缠绕的纹路里，都藏着“彼此成就”的默契；每一只振翅欲飞的蝴蝶，都是他们共同写下的“成长契约”。

　　这场夏日里的手工之约，赠予孩子们的远不止一件作品。指尖的翻飞锻炼了手眼协调的灵巧，小组的讨论打磨了沟通表达的顺畅，面对错乱绳结时的互相提醒，更让“问题解决”与“集体归属”有了具象的模样。“跟着奶奶学编蝴蝶的时候，我知道了原来和大家一起想办法，比自己闷头做有意思多啦！”孩子们的童言里，藏着最真挚的收获。

　　指尖的忙碌，不仅编织出灵动的作品，更悄然打磨着成长的棱角。手眼协调的默契在重复中生根，团队沟通的智慧在互动中萌芽，面对绳结错乱时的耐心，解开难题后的雀跃，让“集体归属感”不再是课本上的词语，而化作掌心的温度、眼底的笑意。“原来和小伙伴一起做事，比独自完成更开心！”孩子们的心声，是这场活动最动人的注脚。

　　当最后一只“蝴蝶”在阳光下泛出光泽，这个盛夏的午后便有了沉甸甸的意义。它不仅是伯乐实验学校学生成长共同体“德智体美劳”全面发展理念的生动实践，更让孩子们在传统技艺的浸润中，触摸到协作的力量、创造的快乐与集体的温暖。

　　这个暑假，伯乐学子的成长故事仍在继续。从彩绳编织到更多元的实践，他们正以童心为笔、以时光为卷，书写着属于新一代少年的精彩篇章——在体验中收获，在协作中成长，让每一份热爱都开花，让每一次探索都闪光。

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